一、夯实基础，确保该得分的不落分
　　扎实的知识基础与灵活的运用能力是考试取得好成绩的基本保障。但学生对所学知识的掌握程度存在着较大的个体差异。如果基础知识不扎实并且还没有达到能够灵活运用的程度，那就非常容易丢失本来应该得到的分数。为了避免上述情况在中考时出现，在最后的复习阶段必须结合教材，反复复习考纲中所要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。
　　(一)词汇关：
　　1.熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面，再结合语境推测词意。
　　2.在老师的指导下集中复习《考试大纲》中所有词汇，巩固词汇量。尽早掌握考纲中规定的单词，及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
　　3.在处理词汇表时，首先进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。
　　(二)语法关：
　　1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死记语法条款。
　　2.要培养自己对题干的分析能力，弄清题意，明辨语境。
　　3.整理归纳平时练习中常考的语法考点与易错题。
　　(三)作文关
　　全面梳理写作思路，熟悉高分作文特征。熟记一些高级词汇和句法结构，修辞手法，有效的连词，名人名言或谚语。加强写作必备常用句式的背诵和应用。
　　二、定时定量练习，提高应该得的分
　　针对中考题型，定时练习是提高中考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。
　　三、查漏补缺，保住不该丢掉的分
　　认真阅读考纲，依据考纲将基础知识的系统化。如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。 (安文初中初三英语备课组)