提起高二乡的李国荣，人们都会夸奖他家是一户典型的学习型家庭。
李国荣善于将所学知识应用于实践。猕猴桃是高二乡的支柱产业，高二乡政府将抓好猕猴桃、高山蔬菜、竹笋两用林、中药材四大支柱产业作为农业发展的重头戏。李国荣针对猕猴桃产业出现萎缩滑坡现象，向乡政府提出了建议，要求对猕猴桃产业重点扶持，乡政府由此拿出2万元专项资金扶持猕猴桃基地和种植大户，并落实了猕猴桃基地抚育搭架及新品种嫁接1000亩。他为高二的猕猴桃生产立下了汗马功劳。由此，他觉得学以致用才是学习的真谛，教育和引导家庭成员从繁琐的家务中走出来，更多地参与各种学习培训，共享文明成果。倡导“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学
三门新技能”。
在李国荣夫妇的影响下，女儿李若凡也养成了爱学习善应用的习惯。她爱好广泛，乐观向上，取得了非凡的成绩，如：2006年7月，年级英语书写比赛获一等奖、县第二届书信比赛小学组一等奖；2004年12月，参加县首届青少年思想道德教育影片展征文比赛，她的作文《坚强不屈，战胜困难》荣获一等奖；2005年，荣获磐安县第一届“电信杯”少儿书画大赛书法少年组一等奖。她还是省小作家联谊会会员，《游高姥山》一文在金色秋天———浙江少年作家作品选中录用，这些荣誉的取得都与他们一家的浓郁的学习氛围是分不开的。
每年，他们都要订阅《读者》、《报刊文摘》、《中国剪报》、《市场导报》、《农村信息报》、《农村经济建设》等报刊杂志，在平时，还经常光顾新华书店，购买新的书籍，他家还购买了两台电脑，经常购买家庭学习软件，一切都围绕增加家人学习新知识，掌握新信息。李国荣说：“家中的卧室可以简陋、客厅可以简单，但是书房———学习的地方，是我们一家人最向往的地方，最令我们开心的地方，这个房间不能马虎。”
家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期学习型家庭的重要特征。李国荣表示将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以真诚的服务温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展。
本报记者
