近年来，安文镇中心小学相继获得了全国模范职工之家、浙江省百年名校100强、浙江省小学现代教育技术实验学校等50多项市级以上荣誉称号，迸发出强劲的办学实力。
立足岗位练精兵
安文镇中心小学坚持“一切为了学生的进步和健康”的原则，坚定“夯实基础、全面发展、培养特长”的办学方针，认真落实“管理治校、科研兴校、文体活校、特色强校”的办学理念，求真务实，开拓创新，努力提升办学品位，积极追求“让家长放心、让学生满意”的教育。
教科研是安文镇中心小学办学的突破口。近年来，该校先后承担了国家、省、市级的十几项教改实验课题，积极参与富有磐安特色的“分—分—整”素质教育模式的研究。该校主持的《家庭教育研究》、《小学生日常行为规范养成的理论与实践》等分别被列为国家、省“九五”规划重点课题。教科研活动让一批教学骨干、科研型教师“在工作中研究，在研究中工作”，得以较快地成长起来，近三年，学校有500多篇教学论文、课题在国家、省、市、县级发表或获奖；教师有105人次获全国群众体育先进个人、浙江省师德楷模、省春蚕奖、省优秀教师、省优秀辅导员、省优秀导读员等市级以上荣誉称号。
素质教育结硕果
在活动中体验，在活动中锻炼，在活动中成长。安文镇中心小学精心搭建活动平台，鼓励学生展示才华、彰显个性，现已形成了科学合理的必修课、选修课、活动课三大板块的课程体系。在规范必修课教学的同时，学校从1999年开始三年级起就开设英语选修课；2000年开始，从二、三年级起开设了信息技术课；全校各年级均开设了“礼仪”和“环保”选修课，并编印了校本课程《螺山细语，文溪飞歌》。学校的活动课程开设与管理日趋完善，建立了校、班两个层面的活动课课程体系，以满足学生个性特长的发展需要。学校设有舞蹈队、声乐队、铜管乐队等20多个兴趣小组，每周开展三次活动。每学期开
展三个“十佳”评选活动，实施“6100”工程。
三年来，学生在各级各类比赛中捷报频传：省第三届校园剧比赛中《闪光的金戒指》获省创作二等奖、表演三等奖；《安文镇中心小学WAP动态网站》获第二十届浙江省青少年科技创新大赛二等奖；器乐合奏《渔舟唱晚》获得浙江省中小学器乐比赛三等奖；铜管乐队参加“金华市六一艺术广场”比赛获得一等奖；自创的竹乐《竹林春雨》获市一等奖；“全民健身与奥运同行·大众健美操团体比赛”获市一等奖，“三人制篮球比赛”市第二名；600多名学生的习作在省级以上报刊发表；500多名学生在各类演讲、征文比赛中获奖；1800多人次在各级各类书画比赛、艺术比赛、体育类竞赛中获奖。
