日前，县教育局、教科所、教研室、盘山教办等单位领导，与大盘、盘峰、维新、高二“三乡一镇”四校校长和教导主任会聚一堂，共同讨论2007学年盘山区域“三乡一镇”校本教研工作思路，为争创教育强县添砖加瓦。
“三乡一镇”校本教研始于2005年下半年。在全县如火如荼的新课改中，大盘镇校独树一帜，取得了不俗成果，成为我县农村学校的亮点、一朵农村学校新课改的奇葩，被命名为“金华市校本教研示范学校”。
盘峰、维新、高二“三乡”小学是盘山区域的边远山区学校，由于政治、经济、环境、师资、教学设施等诸多因素的制约，“三乡”学校一方面由于规模小，经费紧张，教学质量不尽人意。另一方面，学生家长望子成龙心切，千方百计送子女到城区学校就读，许多家长在经济十分困难下在安文租房子陪读，背上了沉重的经济负担。由此形成了生源不足的恶性循环。
新课改的实施给山区边远学校带来了生机和希望。为了充分发挥大盘镇校的示范作用，整合“三乡一镇”四校优质教育资源，扬长避短，构建了以大盘镇校为龙头的“三乡一镇”联合体，开展校本教研活动。通过“三乡一镇”这个平台，调动广大教师科研积极性，为广大教师提供展示舞台，促进教师专业化成长，培养青年教师骨干力量，提高学生综合素质和能力，提升学校办学品位。实现四校“合作、竞争、共赢”，走出了一条促进山区学校教育均衡发展的校本教研新路子。
“三乡一镇”四校联合体在县教科所、教研室专家指导下，构建了确立主题→合作备课→课堂展示→互动点评→专家引领→课堂展示→归纳共识、生成问题的“三乡一镇”校本教研模式。建立了校本教研、合作备课、教学观摩、资源共享、活动保障等机制。成立了由县教研室领导、“三乡一镇”校长组成的“三乡一镇”校本教研领导小组。制定了《“三乡一镇”校本教研常规工作制度》、《“三乡一镇”四校联合体例会制度》，《“三乡一镇”校本教研奖励办法》。
自2005年下半年以来，“三乡一镇”四校联合开展了大的教研活动23次，其中在大盘镇校举行的有12次；举行了各学科优质课评比12次；大盘镇校组织骨干教师先后五次送教到盘峰、维新、高二小学；邀请县教科所、教研室领导专家举行专题讲座9人次。
一分耕耘一分收获。通过近两年时间的上下配合，强强联手，盘山区域“三乡一镇”校本教研活动取得了很好的阶段性成果。据统计，自2005学年以来，“三乡一镇”四校在县级以上团体比赛和考核中获市一等奖3个，市三等奖5个，县一等奖8个，县二等奖7个。教师撰写的论文获市一等奖6篇，市二等奖5篇，市三等奖11篇，县一等奖8篇。学生参加县以上各类竞赛中获市一等奖23人次，市二等奖8人次，市三等奖10人次，县一等奖11人次，县二等奖14人次。其中，大盘镇校也结出了丰硕的果实。该校教师吕海燕在县语文优质课评比中获得一等奖；参赛的舞蹈节目《俏花旦》获得了金华市艺术节小学组一等奖；象棋队在县十三届中小学象棋比赛中，获得三个团体第一名和一个团体第二名。“三乡一镇”校本教研的实施，进一步提高了该校教师的业务素质和学生的综合能力。
