前不久，记者的一位温州同学来我县作客，在去往花溪的路上，看到实验小学和实验初中，她不由发出赞叹：“哇，你们的学校真漂亮，真不敢相信这是县属学校。”
花溪游玩回来，同学想买点药材。记者便转道带她到新渥，等我们把事情办好时已夜幕降临，我们趁兴领略了乡镇的夜景魅力，看着广场上打球、跳舞、扭秧歌的热闹场面，我那同学又禁不住发出赞叹：“文明之花开满园啊，想不到你们县连乡镇的文化生活都这么丰富，真是幸福！”
这是一个陌生人眼中的“磐安印象”，折射出我县文教事业的发展和繁荣。
25年弹指一挥间。我县的教育发生了翻天覆地的巨变：一幢幢现代化教学楼先后建成；实验室、图书馆一应俱全；教学改革扎扎实实，“一支粉笔一本书、一张嘴巴讲满堂”的传统教学方式已成为历史。
“再穷不穷教育、再苦不苦孩子”。复县以来，我县历届县委、县政府都十分重视教育，始终把教育放在优先发展的地位，提出了“脱贫致富，教育起步”、“经济欠发达，教育不能欠发达”等口号，大力发展教育事业，先后实施了“破旧校舍改造工程”、“中小学食宿改造工程”、“标准化学校建设工程”、“中小学校布局调整”等一系列工程和规划，改善农村中小学办学水平，优化资源配置，促进城乡教育均衡发展。城区和乡镇中小学普遍得到了迁建和扩建，全县现有的32.18万平方米校舍面积中，1995年以来新建的校舍面积达27.19万平方米，占现有校舍总面积的84.5%。教育信息化从无到有，已校校建有校园网，校校开设信息技术课，中小学计算机生机比14.1:1。现有省级教育信息技术实验学校4所，市级教育信息化示范学校6所。全县中小学有6个400米环形跑道田径场(其中塑胶跑道标准田径场一个)；10个200-300米环形跑道田径场。目前全县已有省级教育强乡镇14个，占乡镇总数的70%；省级标准化学校25所，占义务教育段学校数的86.2%。中小学学校数由复县初的430所调整到目前的33所，已基本形成了小学集中在乡镇所在地，初中集中在中心镇，高中集中在县城或区域中心的办学格局。
2008年，我县被省委、省政府授予“浙江省教育强县”称号。
在教育快速发展的同时，我县的文化事业也在阔步前进。晚上民工乐园飘出的戏曲声，气派的图书馆大楼，热闹的农民文艺会演，令人震撼的迎大旗……无不反映出我县文化事业的繁荣。
1983年恢复县建制时，我县虽然设有文化馆、图书馆、新华书店、电影公司，但当时人们的文化生活主要是传统节日里唱歌、跳舞或是一些剧团表演，再有就是几个月放一场电影，可能还要赶好几公里，乡镇文化设施几乎空白。经过25年，文化事业从小到大，文化基础设施明显改观，城乡文化网络面貌一新。在县城建成了图书馆大楼、文化馆大楼、影剧院大楼。在乡镇和村开展东海文化明珠工程建设、乡镇文化活动中心建设、村级文化活动室建设。
文物保护是文化建设的一项重点工程。目前，我县已公布22个县级文保单位，30个县级文物保护点，其中蔡氏宗祠、钟英堂、昌文塔等成功申报为省级文物保护单位，玉山古茶场、榉溪孔氏家庙于2006年5月成功申报为国家级文物保护单位，实现了我县国保单位零的突破，极大地提高了我县历史文化遗产的知名度。
磐安民间艺术源远流长，多姿多彩，早在2004年、2005年的民间艺术普查中，全县共普查出各类非物质民族民间艺术遗产项目656项。特别是大祭马、大凉伞、大旗、大宫灯“四大”及“炼火”、“先锋”、“长旗”、“铜钱鞭”、“乌龟端茶”是我县优秀的民间艺术瑰宝，堪称“天下一绝”。随着我县经济的发展，它们已成为磐安的文化标签，正闪发出熠熠的光辉。(本刊记者胡瑞仙)
