目前，我省第一批学习实践科学发展观活动已顺利转入整改落实阶段。整改落实，贵在突出“实”字。 “实”可以理解为“果实”，也可以理解为“实效”。前两个阶段的工作好比播种生长阶段，而整改落实阶段则是开花结果之时。 “果实”多不多，大不大，直接关系到收成好不好。学习实践活动能否取得实效，人民群众能不能得到实惠，关键在于整改落实阶段是否真的出成果、见实效。
突出“实”字，需要一个实在可行的方案。一个好的方案一定是一个操作性、执行性很强的方案，否则的话，它在具体落实中就会出现问题，要么不接“地气”，落不到实处，要么就会走样变形，违背初衷。因此，要按照整改落实方案“四明确一公开”的要求，即：明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任，并对整改落实作出公开承诺，进一步把整改落实方案具体化、目标化、责任化。特别是要对照省委常委会、省政府党组的整改落实方案，在前一段的基础上，集中力量对本单位的方案进一步完善细化，做到每一项措施都针对存在的问题，每一项措施都有具体实在的内容，每一项措施都有切实可行的落实办法。
突出“实”字，需要集中解决突出问题。每个单位都要下真功、举实措，着力解决几个群众真正关注、有分量的突出问题，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能办好的事情作为整改的重点。对涉及多个部门的问题，要确定牵头单位，加强协调，形成合力，促进整改，确保推进解决。尤其是要针对当前形势下群众生产生活中出现的新困难、新问题，把解决好民生问题，作为党员领导干部改进作风的大事来抓，以解决突出问题和着力改善民生的显著成效，让老百姓真正满意。
突出“实”字，需要完善创新体制机制。创新体制机制，是学习实践活动的一项重要任务。实现体制机制创新，要立足当前，着眼长远，标本兼治，以求长效。要坚持边整改、边建制，在解决问题中强化制度建设，确保已解决的问题不反弹。对有利于保证和促进科学发展、提高机关效能建设的重要制度，要进一步进行梳排、论证、立项、制定完善。要注意完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保制定的政策法规、意见办法和规章制度行得通、管得住、用得好、有长效、可持续，真正在推动科学发展中发挥应有作用。
一打纲领，比不上一个好的行动。再科学的制度，再完备的方案，都要逐个落实。不落实就是“镜中花”、“水中月”。抓好落实，必须领导班子带头，任务包干，责任明确，措施到位；必须列出整改时间表，对整改事项的办理实行“流水作业”，对流转过程实行全程跟踪，加强督查督办，确保整改落实出成果见实效。
