九月金秋，我们迎来了一个收获的季节，也迈进了一个感念师恩的季节。对于我们每一个人来说，老师是一个亲切的称谓，更是一段抹不去的记忆。

　　昨日是9月10日，是第25个教师节。教师们对教师节有哪些感悟？日前，记者采访了几位老师，让我们来听听他们是怎么说的。有40年教龄的张老师：

　　作为一名普通的乡村小学教师，40年里我一直热爱着教师这个职业，热爱着天真可爱的孩子。我国的教师节从1985年开始，我都经历过，但是最让我难忘的是2000年的教师节。那天早晨，我们老师正在为教师节写标语、挂横幅时，五年级的几名同学在班长的带领下，送给我一个笔记本，在笔记本上，全班同学签名祝我节日快乐。虽然一个笔记本不算什么，但是这可是几十名学生滚热的心呀！

　　这天晚上我失眠了，思绪绵绵：教师只有辛勤地耕耘，无私奉献，才能得到社会的公认，才能得到学生和家长的赞许。当教师就是要有春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干的奉献精神。我的工作不能愧对学生，不能愧对党和人民。退休后，我念念不忘教学，今年春节后开学，了解到学校五年级缺一名语文教师后，我就主动向学校要求，义务担任五年级语文教学和班主任工作。因为教书是快乐的，我离不开学生，能为教育事业发挥余热是我的愿望。县二中周老师：

　　2005年的教师节，是目前为止让我最难忘的教师节。

　　那天一走进教室，我就被震撼了：黑板上同学们工工整整写着“祝周老师节日快乐！”几个大字，就在我站到讲台上时，班长响亮的口令“起立”、“鞠躬”让我受宠若惊。全班40多位同学每人给我写了一封祝福的信，装在一个心形的大信封里，沉甸甸的。我被感动得心头发热，愣在讲台前半晌说不出话来。也许就是从这一刻起，我爱上了这群孩子，爱上了教师这一光荣而又神圣的职业。

　　就是这样一个普普通通的教师节，我一直感动着、幸福着。直到现在，每每感到疲劳和倦怠的时候，我就会小心翼翼地拆开学生们给我写的信，读着读着，一种从未有过的幸福感和成就感就包围了我，疲劳和孤寂也随之烟消云散了。现在的我，简单而快乐，平淡而幸福；孤单而不寂寞，清苦却很富足。县实验小学陈老师：

　　今年教师节我给自己的心情放个假。作为一名小学教师，特别是班主任，日常工作很繁琐辛苦。很多人说小学班主任必须是多面手，的确，当教师首先就要教好书，班主任还要担当好心理医生、生活指导员、家庭教育咨询师等职务，服务学生。这就要求我们具有多方面的知识储备和综合素质。平常我总是和学生在一起，了解他们的心理状况，分析他们学习、生活、成长的情况，以真挚的爱心和科学的方法，引导、帮助他们进步。为了更好地教育孩子，还要与学生家长进行沟通。每天的工作，使得我像旋转的陀螺一样难以停歇。在教师节，这个国家赋予我们的节日里，我特别想让自己放松放松。

　　话虽这么说，教师节我想更多的还是自我思考。思考自己在教学工作中取得了哪些成绩，还有哪些不足；思考自己这一年来教育教学的经验与教训；思考自己在新课程条件下的教育教学理念，为今后的教学理清思路，制定努力的方向。