将进一步推进义务教育均衡发展

　　会议提出，要着力推进义务教育均衡发展，努力提高均衡化水平，既重视城乡之间教育均衡，又重视学校之间教育均衡；既重视硬件条件均衡，又重视软件条件均衡。加快解决薄弱学校问题和一些中心城市、中心镇学校大班额问题。全面实施中小学校舍安全工程，统筹城乡教育，鼓励和吸引更多的优秀教师去农村从教。

　　积极发展中等职业教育

　　结合完善学校布局，加大调整优化中职专业结构是今年的一项重点工作。

　　要努力提高职业教育的质量，强化适合职业教育特点的教学，紧密结合浙江经济转型升级、产业结构调整，以及实施11大产业转型升级规划等要求，尤其是要通过加强工学结合、校企合作，精心安排学生的实习教学，选好实习单位，配强实习老师，加强对实习期间学生的管理和服务，落实实习责任保险，切实提高学生的职业技能和工作适应能力，培养高素质的技能型适用人才。

　　努力提高高等教育发展水平

　　要加快提升高等教育发展水平，以重点学科、专业建设为抓手，加快培育一批优势学科。在普通本科高校，突出学科建设，尤其是一级学科建设。有效整合学科建设资源，抓紧筹划启动省一级特色学科建设工程，争取用5年时间建设50个省一级特色学科，并推荐有实力的学科争创国家重点一级学科。在高等职业院校，突出专业建设。示范高职院校要把示范建设的重点放在打造优势专业、特色专业上，探索专业建设的有效途径和办法。

　　多形式推进素质教育

　　会议指出，一定要旗帜鲜明地与各类违背素质教育的行为作斗争。要坚持学生的全面发展。积极总结推广“轻负担高质量”试点地区的有益经验和做法，聚焦研究课堂教学，加强教师集体备课、评课，建立和推广学生作业教师精选先做全批制度。

　　要广泛开展体育艺术教育活动。确保学生每天至少锻炼一小时，吸引更多的学生参与阳光体育运动。完善学生体质健康监测制度，从2010年起，以高中学校为单位向社会公布学生体质健康状况。

　　大力推动教育改革

　　深化培养模式改革的重点在课程改革上。在基础教育领域，着力解决繁、难、偏、多等问题。有计划地减少必修课程，增加选修课程，给学生一定的选择权，让学生能够更多地选修自己喜欢、适合自己的课程。积极创造条件，在大中小学推进小班化教学，以小班化教学推动启发式、讨论式、质疑式教学。

　　巩固新课改高考成果，保持方案总体稳定，确保各项工作力度不减。初步计划，今年省地方属高校招收全日制本专科学生25.7万人，规模与上年大体相当，其中本科13.1万人，高职高专12.6万人，录取率保持在80%左右。完善中考制度，努力降低中考难度。今年要以校为单位，把示范高中向初中分配招生指标比重提高到50%，以此促进中学教育均衡发展，遏制择校行为。严格执行中高考加分政策，全面加大公示和监督力度，并积极创造条件切实减少加分项目和加分人数。

　　会议还强调要切实加强教师队伍建设，加大教师培训力度，加大经费投入和保障，加强师德师风建设。