4月18日，在浙江省中小学心理健康教育教师上岗证C证资格面试中，仅20余万人口的我县十分抢眼，居然有70多位教师参加面试，超过不少人口大县的参加人数。而此前，在县中小学心理健康教育指导中心，却还有不少老师请求参加这次上岗证面试。加上原有的143位上岗证持证教师，全县有200多名教师持有心理健康教育教师上岗证，达到了《省教育强县现代化水平评价操作指标》规定的占专任教师总数15%以上的要求。

　　县教育局在中小学“年度工作目标考核实施办法”中，要求“学校心理健康教育工作形成常态，促进学校和谐发展，并有一定的成效”。为了实现这一目标，早在2005年起即规定：凡取得心理健康教育培训合格证书的教师，在职称评审中加考核分1分。同时启动了学校心理辅导室初评工作，到目前为止已有28所中小学通过了初评，占全县中小学总数的85%，今年将实现学校心理辅导室初评全覆盖。

　　在完成初评、实现“面的覆盖”基础上，又于2009年4月启动了“点的提升”——中小学心理辅导室复评工作，努力建设一批具有示范作用的学校心理辅导室。要求持C证以上教师占专任教师比例，优秀心理辅导室不低于30%，良好心理辅导室不低于20%，合格心理辅导室不低于10%。还应配备学生同伴辅导员，配合学校心理辅导室工作。学校心理健康教育专项经费列入学校的经费预算，辅导工作常态化的心理辅导室主任享受学校中层待遇，学校心理健康教育专兼职教师工作量计入考核。2009年度，已有磐安中学、磐安三中、实验初中3所学校心理辅导室通过复评，实验小学“心语园”还成为浙江省一级心理辅导站。