县委召开“作风建设提升年”活动动员会议后，县教育局将“作风建设提升年”活动与师德师风建设活动紧密结合，部署落实了一系列工作举措，强力推进作风建设，全县教育系统形成了浓厚的作风建设氛围。

狠抓环境卫生

　　“连环境卫生都搞不好的学校，是不可能抓好其它工作的。”采访中，县教育局局长吕为苗对记者如是说。“县作风建设提升年”活动动员会后，教育局班子讨论并达成了共识，提出了“作风建设从环境卫生抓起”的理念，狠抓学校和各单位的环境卫生工作。4月初专门召开了全县校长会议，进行动员和部署落实。会后，全县各校都开展了一次全面彻底的校园环境卫生大整治活动。

　　为确保卫生整治工作实效，局里派各联系学校干部到学校进行督查指导，局领导也分头进行明察暗访。4月下旬，局里又组织了四个专项督查组，分区域进行了全面督查，并于4月28日至4月30日先后在尖山初中、新渥小学、盘山中学、实验小学组织召开了玉山、安文、盘山三个区域中小学和城区学校(直属单位)作风建设推进会，重点反馈环境卫生工作督查情况，指出前阶段卫生大整治中存在的问题，部署落实下阶段整改工作。同时要求各校建立卫生保洁长效机制，加强检查考核，将教职工工作落实情况与年终绩效考核挂钩。局里也动真格、严管理，对此次卫生整治工作专项督查结果进行了通报，对搞得不彻底的两所学校给予年终考核扣分的决定，对搞得较好的9所学校给予考核加分。县教育局领导表示，下一阶段，局里还将再次组织督查组，开展专项督查，对整改不力的学校和单位将严肃处理，而且今后仍将一如既往地抓下去。

大兴学习之风

　　为不断提升全县教育系统队伍素质，提高师德和师能，改善工作作风，局机关带头抓学习，强化“三项制度”：机关干部周一学习日制度、干部培训制度、学习考勤制度。同时局机关带头开展“读好书”活动，为每位机关干部购买业务理论书籍，供干部学习。

　　在局机关表率下，全县教育系统读书学习之风日盛，营造了浓厚的读书学习氛围。各校积极组织教师广泛开展各种形式的读书活动和业务学习活动，制订学习计划，完善学习制度，把业务学习作为学校的常规工作来抓，引导教师养成读书学习的良好习惯，促进教师思想素养和业务素质的全面提高。

　　许多学校和直属单位纷纷开展有特色的读书学习活动。深泽小学提出了“让读书成为校园的一种文明行为习惯”的口号，开展教师读书竞赛活动。磐安中学成立了“教师读书会”(人生哲学读书会、教学艺术读书会和教育理论读书会)，定期组织教师读书报告活动。县电大开展了“新书漂流读”活动，精心挑选20本新书供教职工轮流阅读，同时撰写学习体会并定期进行交流。县教研室开展教研员“教研论坛”活动，每月由一名教研员作主题学习报告，另一名教研员作点评。实验初中实行中层干部学习会制度，每周五下午第三节课集中组织学习。县职业技校开展“读好书”活动，学校购买不同书籍分发给相关教师，并开展读书笔记、读后感等评比活动。县实验小学的教职工“好书荐读”、安文小学的“同读一本书”、冷水中心校等校开展的“读一本好书”等活动都开展得有声有色。

营造严明氛围

　　“没有规矩，不成方圆”。要切实抓好作风建设必须要严明纪律，从严管理。为此，教育局重新完善了一系列机关和学校管理考核制度，并新制订了《教育系统督查制度》、《干部职工违规违纪行为处理办法》、《机关直属单位考核办法》和《关于禁止赌博的规定》等制度。同时严明纪律，要求广大干部职工严格执行制度，转变工作方式，改善工作作风，规范教育管理，切实提高教育服务水平。特别是严格要求教师做到不在任何公共场所搓麻将、工作日任何时候不搓麻将，不违规有偿家教等，树立教师良好形象。为确保制度落到实处，该局组建了局作风建设督查组，开展定期或不定期的专项督查，动真格，严肃查处了8起干部职工违反“五条禁令”和“教师十条禁令”的行为。同时，通过召开师德师风主题教育活动动员会、作风建设推进会、师德教育专题报告会等，全县教育系统形成了浓厚的作风建设氛围。

　　在从严治教，规范教师师德行为的同时，引导各校开展丰富多彩的群体活动，以创设和谐校园氛围，同时加强学校校园文化建设，让环境氛围来熏陶人、引导人、教育人，促进教师事业心、责任心和敬业精神等深层次的作风建设。许多学校纷纷组织开展“教师趣味运动会”、“教职工诗词朗颂会”、“三八教师联欢会”、“教职工排球友谊赛”等各种形式的文、体、艺群体活动。县教育工会还在全县学校推广教职工“活力行动”，先期在安文小学、深泽小学、深泽初中、新渥小学等校开展试点，引导教职工集体锻炼健身，增强阳光活力，凝聚团队精神。