安全工作是一切工作中的重中之重，如何让幼儿在幼儿园愉快平安地度过每一天，这是幼儿教师必须履行的职责。县实验幼儿园把培养幼儿良好行为习惯作为日常工作的中心，随时强调提醒幼儿，安全工作从点滴做起。

　　在每次集体活动前，该园都要检查器械是否牢固，场地是否平整、干净，幼儿的鞋带、鞋扣是否系好，幼儿的活动区域应在教师视线以内，活动过程中教师应对幼儿加强照顾、观察，以防意外。针对幼儿特点，主要从硬件上抓细节防范。该园桌椅全部是圆角、电源开关升高到幼儿不能触及的地方等。同时，要求教师要随时关注可能诱发安全事故的细节，及时消除隐患。晨检时除观察身体外，发现幼儿指甲长了及时帮助修剪。对幼儿携带的尖硬、带刺、形状细小的用品、玩具等物品，教师做到及时收回放到安全的地方，并向幼儿讲解其危害性。幼儿在园患病，教师要及时告知家长；从家里带来的药，教师要检查是否按量分包，标明姓名、服药时间等，并将药品放到幼儿不能接触到的地方。幼儿上厕所一定要有专人看管，并随时帮助幼儿完成入厕、洗手过程。要求幼儿安静地进餐，避免食物误入气管。热的饭菜要放置高处，不让幼儿触及，以免出现烫伤幼儿的危险。午睡前教师要检查幼儿是否带物品上床玩而影响睡眠。最后严把接送关，家长接送孩子一定要出示接送卡，在户外活动接送，更应加倍看护，避免走失。

　　在关注安全的同时，该园努力为孩子创设良好的心理环境。如今的孩子自小被溺爱，导致心理承受力不强，逆反心理强。幼儿园定期举办安全教育活动，请消防武警到幼儿园为幼儿演示灭火，讲授防火知识。老师们经常设计安全教育教学活动，强化幼儿的认识与记忆，如遇到陌生人敲门怎么办，在商场与妈妈走散了怎么办，防溺水知识教育等。