据台湾“今日新闻网”28日报道，天才儿童也是正常人！英国专家佛丽曼(Joan Freeman)研究指出，儿时被认定为天赋异秉的资优生，甚至跳级的小孩，只有极少部分会在长大时也成功，原因是他们想摆脱就学时大家的期待，激动者可能因此失控。

　　天才儿童失败与成功的机率都差不多，因为天才的光环让他们被“另眼相看”，必须承受极大压力和一些特殊的挑战，让这些儿童没有童年，长大后真正有成就的也屈指可数。

　　佛丽曼自1974年起追踪了210位数学、艺术或音乐资优儿童，发现他们在6、7岁时展现出潜力惊人，但却未必能够撑到成年，而达到传统认定为“成功”标准者，约只有6人。

　　佛丽曼强调，天才儿童也是正常人，但外人对待他们的方式却都是一些不切实际的期待，让他们背负太大压力，或与同龄友伴脱节，最后感到孤独，“他们需要的是能接受他们本来的样子、有适度发挥潜能的机会以及可以信赖的精神支持。”

　　佛丽曼强调，资优儿童放温室培养，一旦遭逢巨大压力，就会无法应付而失败，所谓“资优”指的是更能处理智能上的事物，而非感情方面的事物，而“小时了了，大未必佳”部分原因是他们很多方面都优秀，所以必须花时间在好几项领域中摸索，却不见得能找到专心投入的领域。

　　据了解，史上多位名人天才型人物，包括牛顿、莫扎特、贝多芬等人，都被发现患有“亚斯博格症候群”(Asperger's Syndrome)，这是一种较缓和的自闭症，有这种病的人，部分会有超凡的艺术创造与高超的数学天赋，主要特征有社交困难、沟通困难和固执或狭窄兴趣。