作为全县小学教育的窗口学校，近年来，随着新教师城区“顶岗代培”模式的稳步实施，如何使众多新教师快速适应岗位角色，促进其快速成长，成为县实验小学师资培育工作的重点。为此，该校专门成立新教师培育工作小组，发挥学校在师资培育中的资源优势，为新教师结对子、架梯子、搭台子、压担子，多举措助推新教师成长成才，努力为新农村教育输送优秀人才。

　　结对子。利用开学前一周，出台新一轮“新老教师结对方案”，签订结对协议书，举行拜师仪式，确保每位新教师在骨干教师的带领下，一开学就能放开手脚，施展教学。

　　架梯子。在每年开学第一周，由校领导带头，全体中层干部、教研组、学科组、结对教师集体参与，群策群力，帮助新教师上好“开学第一课”，并根据新教师教学情况定期督查反馈制度，加强对新教师日常教学的帮扶与督查，助其快速构建轻负担、高效率的课堂教学。

　　搭台子。通过组织青年教师教学技能比武，开展说课、赛课、研讨课活动，鼓励教师利用校报、校刊、QQ群网络教研平台等发文、发帖参与交流等，为新教师交流思想，分享经验，展示风采搭建舞台。

　　压担子。就是对新教师委以教育科研、班级管理的重任，让其在实践中明确教学、科研、教研、管理等多方面业务要求，在参与学校科研项目，参加省、市、县各类业务评比与教育实践中得到锻炼。

　　随着又一轮新教师代培工作的扎实推进，大家欣喜地发现，从该校回乡的新教师们，有的成为了当地学校的业务骨干，有的成为农村学科“领雁”带头人，有的还被聘为学校的管理中层……学校的新教师培育工作正呈现一派喜人的风景。