19日，长春贴吧里一位初二学生的家长发帖《现在性教育的家教好请吗？》，引起了诸多网友的热议，青春期少年的性教育问题，成了困惑家长的难题，为了能正确引导孩子了解性知识，让家长竟然想到了请性教育方面的家教。

　　昨日,本报的话题见报后，一些读者打来电话发表看法。许多家长讨论了关于青春期子女的性教育问题，他们都很苦恼，不知以何种方式与孩子交流。家长孙女士目前在儿子的性教育问题上有很大的困扰，她打骂过儿子，也与他促膝长谈过，可最终的结果却不是很理想，儿子不仅恋上同性，而且时常离家出走。

　　痛苦儿子是个同性恋

　　孙女士常把一句话挂在嘴边，那就是“我是个失败的家长，没有教育好儿子。”“儿子又两天没回家了，我每次给他打电话，他都不耐烦，我对他真是操碎了心。”孙女士说。

　　对于儿子，孙女士觉得一直对儿子的关心不够。儿子上初三时，时常把自己关在屋里上网，当时她就怀疑儿子在浏览一些不健康网站。后来，孙女士发现儿子竟然与一个男孩交往，得知此事，孙女士说，“我真的不敢相信，儿子居然能喜欢上男孩，我就打了他，当时他还反抗，现在打他都不反抗了。他要和男朋友过小日子，我拿他真是没办法了。”孙女士说。

　　企盼为儿找专家解心结

　　孙女士说：“我知道同性恋间得艾滋病的几率特别高，我也不敢和儿子细说，只能将一些媒体的宣传资料放他屋里，至于他看没看，我也不敢问，真是不知道该怎么办了，儿子再这样下去，不但会耽误学业，而且还误了前程，我就这么一个儿子，他要是真和同性交往了，以后也没有个结果，让大家怎么看他啊。”种种苦恼令孙女士心神不宁。她希望能有个心理专家，来打开儿子心里的那把锁，让儿子恢复正常，不再那么排斥家庭。

　　建议推行同伴性教育

　　针对此话题，市民郭旭说，“学校里有健康教育课，但是在性教育方面，总是采取回避的态度，这对于学生来说，是非常不好的。”对此，郭旭建议，“学校应该对学生分不同年龄段讲解不同的性教育知识，而在社区或者其他公共场所也应定期开设公益课堂，也要让家长知道如何去与孩子沟通，同时还可以进行同伴教育，这也是同龄群体学习性教育的一个有效载体。”

　　专家多与孩子沟通

　　对于目前许多家长的困惑，吉林省心理咨询师协会副会长、吉林心理110工作室的沈健说，孩子缺乏精神温暖，在青春期就表现出一种逆反心理，而孙女士目前遇到的问题，首先要确定孩子是真性同性恋还是假性同性恋，孩子在青春期，家长不要控制其与异性交往，要以一种从容、镇静、平和的态度和科学的方式去对待，家长本身也要进行自我反省，尤其是男孩在青春期发育时，母亲不应该以一个女性的思维去控制儿子，应该由父亲来沟通比较好，所以家长也要学习如何与孩子进行沟通，去真正地了解孩子到底想要的是什么。