1月25日至27日，县实验初中开展了“百名教师访千家”活动。

　　为使活动顺利开展，该校成立了以分管校长为组长的“百名教师访千家”活动领导小组，对全体教师进行了深入动员。“百名教师访千家”活动采取以班主任为主、任课教师为辅，包班、包人的办法进行。该校明确规定，将“百名教师访千家”活动完成情况列为教师履职考核的重要内容，与2010年度的绩效工资挂钩。此次活动重点：一是学校家长代言人家庭和校内家长制党员教师所联系的学生家长；二是了解特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守生)和行为习惯典型生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导的措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。

　　为使家访工作取得实效，不流于形式、不走过场，学校发放了《教师家访登记表》、《家长征集意见表》，人手一份，并要求教师：对每个家访对象做好详细记录，认真撰写家访手记，并做好访后分析；要注意保护学生的自尊心和积极性，注意交流的方式方法，多鼓励，多赞赏，多倾听，创设和谐氛围，切忌告状式家访；对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，作为以后工作中调整教学方法、教育策略的重要依据；对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联络，虚心接受家长的正确意见；要及时向学校领导反映家长对学校的意见建议，以改进学校工作。

　　本次“百名教师访千家”活动的开展，进一步树立了党员干部、教师良好的社会形象，推进了创先争优活动的深入开展，完善了学校、家庭、社会综合教育网络，形成了强大的教育合力。