近期，玉山镇中对学生进行了一次学习幸福感的调查。调查结果显示，有27%的学生直接表示不幸福；42%的学生说不是很快乐；13%的学生说痛苦；只有18%的学生表示幸福。

　　据进一步调查、了解，学生感到不幸福甚至痛苦的原因大致是学业压力较大，老师经常批评以及课余生活枯燥。

　　为了使学生幸福起来，该校首先从减轻学生过重课业负担入手，认真将省教育厅的“六个严格”和“六项制度”落到实处，开齐开足课程。在校园内设置举报箱，学生如果认为哪位任课教师布置的作业及上课时间超过学校规定，就可举报，一经查实，即与教师绩效工资考核挂钩。与此同时，该校还通过家访、致家长的信等形式与家长沟通，建议家长不要擅自购买辅导资料，增加子女课业负担，并规定学生可以拒绝家长额外布置的作业。

　　其次是开展“微笑教育活动”。该校要求全体教师做到面带微笑进教室，以笑脸面对学生，力改过去师道尊严的“阴脸”，严格禁止教师对学生进行辱骂、挖苦、讽刺等。

　　最后是结合“体艺2+1”组织丰富多彩的课余活动。本学期，该校成立了乒乓球、篮球、跳绳、象棋、绘画等多个兴趣小组，要求每位学生至少参加一个兴趣小组。现在，每到课外活动课时间走进校园，你会发现整个校园充满着活力，洋溢着欢声笑语。

　　近日，笔者特地走访了几位原先一到学校就苦着脸觉得学习痛苦的学生，发现他们的脸已是“阴转晴”。当再次问及他们是否喜欢学校生活时，他们异口同声说喜欢。