双溪乡史姆村三面青山环抱，双溪水缓缓地沿村而过，滋润着层层叠叠的山峦坡地、沃野肥田。这里山清水秀、鸟语花香，空气清新，素有“磐安小桂林”之美称。

　　一方水土养育一方人。绵延不绝的双溪水，不仅滋润着这一方山山水水，而且教化养育了一代又一代文人。

　　清朝末年，就有诸多文人积极参加赶考。赶考回来之后，潘朱海成为很有名气的教书先生。潘朱银因家境贫寒，就开始自学医术。他勤奋好学，学医过程中，边学边实践，热情地为邻近山村的父老乡亲们看病，哪家有人生病了，他随叫随到。且效仿三国时期东吴名医董奉，乐善好施，给百姓看病之后，从来不取分文。他对病人相当负责，每隔一段时间就上门询问病情、改药方，直至病人痊愈为止。因其医术高、医德好，而誉满瑞山。文化大革命期间，他的儿子因担惊受怕，把父亲留下来的几担价值斐然的医书烧毁了，据说烧了整整一天也烧不完，最后灰烬装了满满一箩筐。憾哉痛哉！

　　民国中期，出了潘达旦、潘志法、周承模、潘春朝等一批文人。潘达旦毕业于国民党师范学校，在当时而言文化程度已相当高了。潘志法、周承模先生均写得一手好字，至今史姆村人无人能及，遗憾他们的墨迹没能流传下来。潘春朝发奋读书，成绩显赫，成为民国公费生，村里德高望重的大太公就奖励他家一亩“养贤田”。但因家境贫寒，为了饭碗，他毕业之后就不得不提早参加工作了。潘春朝的父亲是个很有名的眼医，他扬善积德，热心地帮人家看眼病。只要病人讲述出自己的眼睛如何不适，他听了就能开出药方，效果出奇地好！后来，他把这一绝招传给了女儿；再后来，失传了。绝招虽然失传了，然他们的精神却代代相传。

　　到了民国末期，又涌现出了一批读书之人。如，潘孟迪、傅汝堂、周贻忠。其中，傅汝堂也成了一名教书先生，把自己毕生的心血都献给了教育事业。周贻忠学有所成之后，一直在杭州工作。

　　解放之后，国家越来越重视教育，越来越注重培养人才。史姆村也涌现出了一批杰出人才。傅健，毕业于浙江财经学院，在江西省农业厅工作。周清跃，毕业于浙江大学，之后一直在中国铁道部工作。潘建伟，毕业于中国科技大学，其祖父潘汝火，幼年家贫书读得少，后开了一铺南货店，晚上记账时把黄酒的“酒”写成了“周”，大家看了哈哈大笑。他虚心请教他人之后才得知“酒”字的正确写法。此后，南货店赚的钱多了，家里富裕了，他就把年仅十五岁的儿子潘孟迪(潘建伟之父)送到杭州念书。潘建伟祖父从此为后代打下了基石，培育出了今日国际知名的物理学家潘建伟。

　　如今，村子里依然十分重视教育，为了提高学子们读书的积极性，为了多培养人才，建立了教育奖励机制：沿袭古时“养贤田”的奖励精神，凡考上大学本科的孩子，均可领到500元奖金。500元的奖金，对当今家庭而言，算不上什么，但却体现了一个村子的村风民俗：对读书的热衷、对文化的重视、对精神的追求。

　　村子里，还有这么几位老人，他们辛苦操劳了一辈子，把自己的儿女培养成才之后，依然勤俭节约。他们舍不得为自己买一件新衣，舍不得乱花一分钱，却大方地把积蓄默默地支持村子里家庭较贫困的孩子，200、500、1000、2000……从不吝啬。还不时地去关心这些孩子的生活、学习，给予他们及时的帮助和鼓励。

　　有如此睿智的村民，有如此慈善的老前辈，相信人杰地灵的史姆村，必定会培养出更多的学子，将文化脉络代代传承。(出水莲)