这是一所诞生不久的学校，她在成长中备受关爱；
这是一所正在远航的学校，她在前进中充满艰辛；
这是一所锐意进取的学校，她在奋进中创造奇迹。
托起腾飞的希望
——县职业教育中心发展纪实
县职教中心，诞生在职业教育的春天里。去年9月1日，在全国大力发展职业教育，大力推进职业教育现代化建设的大背景下，我县整合原职业技校和三中两所学校，挂牌成立县职教中心，以全新的体制、机制着力加快我县职业教育事业的发展。
转眼一年时间过去了。资源重组，一年的整合她催生了什么？两校携手，一年的磨合她变成如何？日前，记者对之进行了深入的采访。
从一个春天走向另一个春天，她正焕发出勃勃生机：
——校企合作拓宽了她的办学思路。她与浙江省内的一些知名企业展开交流与合作，走出了一条“校企合作、订单办学”的新路子。
——等级创建明确了她的办学目标。开展创建省二级中等职业学校，明确通过3—5年努力争取成为省一级中等职业学校，全新的办学目标引领学校所有力量向一个方向进发。
——“静态管理”优化了她的办学氛围。首次提出“整洁、安静、有序、祥和”校园静态管理理念，严格学校管理，严明学生纪律，让校园迅速告别了喧嚣走向宁静。
——动态教育强化了她的办学成效。坚持“学生主体”办学宗旨，坚定推行“以礼育人、以体健人、以技强人”的办学思路，全面实施职教中心礼仪规范，全面开展体艺2+1、双证培训，教学效果立竿见影。
学生在练习技能
谋格局
县职业教育中心成立，是县委、县政府贯彻落实国家职业教育发展战略，谋求我县职业教育大格局发展作出的一个重大部署，更是我县立足省市县十二五职业教育规划纲要，加快发展职业教育，更好更快培养我县经济建设生力军的重要载体。
县职教中心成立至今不到一年，省教育厅鲍学军副厅长率领省市相关领导来中心指导，县领导赵军锋、应跃成等先后多次到县职业教育中心调研指导，为职业教育中心实现大格局发展指明了方向。县教育局坚定服务地方的教育理念，精心调研，着眼未来，服务发展，出台了《磐安县中等职业教育专业结构调整规划》，为我县职业教育事业实现可持续发展奠定了基础。
目前，县职教中心拥有技校与三中两个校区，占地总面积86亩，建筑总面积近5万平方米，现有教学班58个，在校生2476人，教职工204人。好土培好苗，好苗结好果。职业教育在我县有其深厚的土壤，办学多年来，许许多多农家子弟通过职业教育走上了成功的创业之路，描绘着自己精彩的人生。凭借多年的办学积累，依托强强联姻的资源整合，新成立的职教中心沐浴着职教事业发展的春风，进一步突出“办平民学校，为百姓服务”的办学宗旨，矢志改革，锐意创新，必定会培养出更多更优秀的职教毕业生，为我县学子的成长和经济社会的发展提供职业教育的支持。
求变革
县职教中心成立虽然还不到一年，但这一年对中心而言是不平凡的一年。
这一年，县职教中心明晰了办学思想：以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位，让每个学生全面发展，发展有力，希望通过3至5年的努力，把中心办成具有磐安特色有一定知名度的省一级重点中等职业学校。
这一年，县职教中心提出了“打造大盘山文化场”的校园文化建设构想。2011年11月，县职教中心提出《打造大盘山文化场》课题，倡导文化育人，将大山之魂魄移植到校园教育之中，使之成为校园文化的内核，以山之魂锤炼学生意志，以水之魄濡养学生心灵，进而使整个职教中心校园成为一个学生求学、成长、成才的“磁力场”、“竟技场”。
这一年，县职教中心着力内部挖潜，调兵遣将，大力促进优质人力资源向任务艰巨的岗位流动——行政中层全部竞聘上岗，副校长、行政中层担任班主任，领导与学生同步等等，宣示了职教中心创业的决心和求进的信心。
这一年，县职教中心全面落实校园管理。按照“整洁、安静、有序、祥和”八字内涵要求，打造高品位的管理常态，让家长乃至全社会对中心产生信心；全面启动“以动育人”活动方案，明确提出“以礼修人、以体壮人、以技强人、以艺陶人、以文会友”的教育理念，不断丰富德育实践内容，大力加强社团建设，通过组织开展运动会、以礼育人、科技下乡、志愿者服务、校园吉尼斯、迎新晚会等，让广大师生全面树立“我阳光、我自信、我创业、我快乐”的职教新形象；发挥德育评价与考核的激励导向作用，做到环境育人、教书育人、管理育人、服务育人，促进学生形成良好的思想品德和职业道德，培养阳光自信的职校生。
这一年，县职教中心以宁要不完美的改革，不要不改革的危机的决心，编制出台中心三年发展规划，大力改革师生评价机制，奖励助学机制等，促进两校区良性融合，为产生规模效应打好基础；大力推行专业组负责制，确保主体专业健康发展；采取“请进来、走出去”的方式把触角打开，大力推进专业教师团队建设，“请进来”：请来了绍兴职业教育中心机电专家组、新昌职业中专特级教师潘美祥、金华市特级教师朱孝平、缙云名校长刘勇武、杜卫建、黄岩第二职业技术学校校长 郑康年等到中心指导办学；“走出去”：各专业组率领教师到金华职业技术学院、金华市实验中学、金华交通技师学校、义乌工商学院、义乌城镇职校、永康职校、东阳技校等参观学习。
“倾心工作、教艺精湛”是教师们的生动写照。全校204名教职工中，有专任教师187人；专业课教师94人，“双师型”教师55人，省教坛新秀1人，市学科带头人1人，市专业大组组长2人，市、县级教坛新秀和骨干教师20人。学校定期安排教师参加国家、省市等各级专业技能培训，目前全校有113名教师具有中高级职称和中级以上技能等级证书，为学校专业技能教学提供了强有力的保证。
这一年，县职教中心大力推行校企合作，实施订单办学，目前已与浙江永拓建设有限公司、杭州至尊鲨鱼大酒店有限公司、浙江奥特王儿童用品有限公司、金华青年集团公司等建立紧密型合作关系，实施订单办学，为广大学生就业、创业搭建了良好的平台，其中浙江永拓建设有限公司为中心设立50万元的永拓奖学金，激励广大师生奋发向上、专业有成。中心全面提高高职考、考证、社会培训的规模与品位，高职考上线率达到92%以上；通过技能考核，检测和比武等活动，提高学生操作能力，学生初级证书获得率达100%，中级技能证书获得率达80%以上；面向社会开展电车工、电工证、管道工、农家乐、驾驶员、建筑测量等工种培训，仅2011年就培训713人次；组织659名学生完成初、中级工考证培训，432人参加农村预备劳动力培训，学生就业创业能力跨越提升。一年来，县职教中心狠抓专业硬件建设，目前，中心已累计投资1000多万元，建有电子电工、机械加工、CAD设计、汽修实训、塑料成型、艺术培育等六个设备齐全的实训中心，拥有财会模拟室，钢琴房，舞蹈室，绘画室等实验实训场所。从2011年开始，中心计划连续三年，每年投资100万元，建设汽修实训中心、建筑实训中心、旅游服务与管理实训中心，为学生掌握技能，实现绿色创业打下良好基础。
勇创新
“生态立县、工业强县、旅居兴县”已成磐安人的共识；“绿色崛起、后发先至”为磐安的发展指明了方向。县职教中心人在苦苦思考，办学的重点在哪里？办学的创新点是什么？
服务地方就是要顺应发展需要；服务学生就是要教会学生创业。县职教中心的办学重点由此而发，办学创新也因此而生。他们对应我县的塑料块状经济、旅居兴县战略和旅游经济发展，以及我县工业经济、群众增收致富，果断调整专业设置，全面整合办学资源，确定机电、旅游服务与管理、塑料成型等为学校主体建设专业，确定汽车美容与装潢、农村经济综合管理、电子商务等现代服务专业为重点创新专业，不断加大投入和专业建设力度，力争通过努力把建筑、汽修和学前教育三大专业办成精品专业，形成磐安职教拳头品牌。
春华秋实又一年，县职教中心已崭露腾飞之势。校园安静了，学生精神了，教师振奋了，学校悄然之中发生了很多变化：中心被省教育厅确定为浙江省中等职业学校课程改革创新试点学校，摘得了金华市舞蹈艺术特色学校的金牌，捧上了浙江省“五四”红旗团委的荣誉……
这一切，昭示着她必将越走越远，越走越强。
