下周一，省义务教育标准化学校建设督评组将莅临我县，对我县10所学校标准化建设情况进行检查评估。目前，各校均已做好最后的迎检准备。

　　义务教育标准化学校创建是我省教育现代化建设的基础工程。根据全国及省市县各级教育工作会议和规划纲要精神，推进教育现代化建设是今后一段时期教育改革与发展的主旋律。我县于今年4月出台了《磐安县中长期教育改革和发展规划纲要(2011～2020年)》，提出了分两步走实现教育现代化的目标：第一步，到2015年，基本实现教育现代化，通过省教育现代化基本达标县验收；到2020年，全面实现教育现代化，通过省教育现代化达标县验收，教育主要发展指标力争达到全省平均水平。

　　我县是经济欠发达地区，但一直来，再穷不穷教育，再苦不苦孩子，县委、县政府一直高度重视教育的发展，将教育放在优先发展位置，重投入，强管理，较好地实现了“经济欠发达但教育并不欠发达”的教育发展目标。教育现代化建设对教育又提出了新的命题，新阶段、新形势，我县对教育再度发力，计划实施九大工程，全面加快我县教育现代化建设。

　　一是教育优先保障工程。教育经费依法实现“三个增长”，财政教育经费支出比例达到或超过省下达的比例，土地出让收益中按比例计提教育资金。学校建设和维修、设备更新与添置、学前教育、职业教育、继续教育、特殊教育等专项经费每年列入财政预算。按计划实施《中小学布局优化规划方案》，抓好县职教中心、县第三小学、新城区初中、玉山台地初中等重点工程建设。

　　二是义务教育均衡工程。义务教育段省标准化学校比例力争达到85%以上。按规定标准配备学校装备，通过生均日常公用经费支出、图书、教学仪器设备的均衡配置，保证城乡义务教育基本均衡。建立农村薄弱学校城乡互助制度，实行校长、教师合理有序交流，提高农村学校师资水平。严格控制小学、初中班额在40和45人以下，以适应现代教育需要。

　　三是师资队伍建设工程。增加教师编制，力争各类学校教师编制达到省定编制标准，在编教师占核定编制的96%以上，音体美、科学、英语、信息技术、通用技术等专职教师配备满足学校教学工作需要。确保教师实施绩效工资后，中小学教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员。加大教师培训力度，以适应现代化教育需要，县级财政按教师工资总额的3%，中小学按不少于日常公用经费总额的10%列支教师培训经费。

　　四是“轻负高质”推进工程。按规定开设课程，加强选修课程建设。严格按规定减轻学生过重的课业负担。继续抓好“体艺2+1项目”，保证学生每天至少1小时校园体育活动时间。继续推进中小学课程改革，稳步提高学生学业水平、身体素质和艺术素养。

　　五是特色教育提升工程。抓好学校特色项目和特色学校建设，鼓励学校办出自己的特色，磐安中学、磐安二中创建省普通高中特色示范学校，打响磐安教育品牌。建设有特色的书香校园。建立符合学校特点的德育体系。

　　六是教育协调发展工程。提升学前教育发展水平，力争乡镇中心幼儿园100%达到省等级幼儿园标准。抓好县职教中心的建设，创建省一级中等职业学校。抓好以县社区学院为龙头、乡镇社区学校为骨干的成人教育网络，大幅提高乡镇社区学校标准化率，提高人均受教育年限。

　　七是弱势群体关爱工程。保障弱势群体受教育权利，困难家庭学生按规定标准“应助尽助”；符合条件的外来务工者子女安排公办学校就读；三类残疾儿童少年普遍接受同等教育；建立和完善学习有困难、行为有偏差学生的有效帮扶制度。继续做好学生营养餐的供给，促进学生健康成长。

　　八是教育改革创新工程。倡导素质教育理念，推进学校发展性评价，深化教育评价制度改革、初步建立学校自主办学体制。深化用人制度改革，建立和完善教师资格考试、定期注册和公开招聘制度，施行学校教职工三级聘用制等。深化学校招生制度改革，扩大优质高中生源分配比例，实现义务教育段零择校。

　　九是教育环境优化工程。做好宣传，形成有利于推进素质教育的正确舆论导向和舆论监督氛围，营造宽松和谐的教育环境，形成学校、家庭、社会相互支持、相互配合推进素质教育的合力。完善重大教育信息公开发布制度。落实“三防”安保措施，确保校园师生安全。