2013年2月，浙江省简易机器人综合能力赛在省城杭州举行，全省共有300多名选手参赛，经过激烈争夺，安文初中派出的10名选手中7名同学脱颖而出，孔瑞鉴获省一等奖(全省9人)，另有六位同学获省三等奖(全省28人)。优异的赛事成绩是对安文初中近三年来坚持不懈加强科技教育，培养学生科学素质的漂亮回报。

　　2010年以来安文初中加大教学改革力度，发展学生综合素质，以课堂教学为主阵地，以科技创新大赛为载体，不断拓展科技教育平台。学校投入1万多元购置设备，创建了我县中小学首个科技活动教室，开设“小发明”、“简易机器人”、“电子百拼”、“奇迹积木”、“Arduino智能机器人”等多个科技活动项目。开展简易机器人制作、电子百拼和奇迹积木等课外兴趣小组活动；在2012年的27届金华市科技创新大赛上，陈山雨同学的“机器人多吉”在机器人创意作品中荣获金华市唯一的一个一等奖，张伊宁同学的《移动式太阳能废物转换器》在科幻画作品中荣获市一等奖。在市青少年科技节中，该校共15名学生参加，其中5人获一等奖，8人获二等奖，2人获三等奖，获奖面达100%。徐豫锋老师被评为优秀指导老师，市教育技术工作先进个人；张觉甜老师被评为省优秀科技辅导员。开发Arduino智能机器人校本课程，相关课题获县一等奖。为了能让学生的编程学习更具教育价值，安文初中积极探索Scratch与德育活动的整合。此次参赛作品的主题是“交通安全教育”，即利用酒精传感器达到Scratch，让学生体验醉驾的危害。(注：Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向儿童的简易编程工具。)学校还开展了一系列青少年科普教育活动，促进了学生科学文化素质的整体提升。