新学期开学，几位孩子聚在一起，不知谁扯到了压岁钱，就比起压岁钱的多少来。一女孩说：“我奶奶给了我600元”。一男孩说：“我外公给了我800元。” “这有啥稀罕？我今年春节一共收到压岁钱3000多元……”另外一个孩子抢着说。随着生活水平的提高，孩子们的压岁钱也“水涨船高”。

　　面对丰厚的压岁钱，孩子们又是怎么用的呢？正在读初一的小陈说：“今年春节，爷爷奶奶、外公外婆和舅舅，还有其他亲戚一共给我压岁钱一千多元。不过，我刚接过不久还来不及高兴，就被妈妈收走了，说帮我存起来读书用。”“我的压岁钱有七百块，爸爸让我自己保管，自己作主。我想买些学习用品，也想买点美味吃。”一位五年级女生说。

　　春节期间，笔者在村中偶见一群十二、三岁的小孩在路边玩耍，只见一男孩从兜中拿出数张百元大钞，并大声招呼同伴：“买鞭炮去！”我特意叫住了这一小孩：“哪来这么多钱？”“压岁钱！”小孩不屑一顾地说。

　　压岁钱用法不一，但是很多家长缺少对压岁钱的使用教育，导致孩子产生互相攀比、乱花钱的现象，甚至产生拜金主义、引发安全事故等，压岁钱的“压岁”功能得不到很好发挥。一些老师和家长认为，开展压岁钱教育，发挥压岁钱的教育功能，是家庭教育的一个新课题。

　　“压岁钱不仅仅是钱的多少，更多的是承载着亲情，要发挥亲情教育的功能。”实验小学张老师说。“如今，一些人过度注重物质生活，而忽略掉了精神生活，一些家长就像平时给孩子零花钱一样给孩子压岁钱，缺少情感上的交流与沟通。”“其实压岁钱的意义并不仅仅是将钱给到孩子手中那么简单，它代表着长辈对孩子的祝福，是亲情的一种表达，是联络感情的纽带。也许孩子们并不在乎钱有多少，他们更需要的是父母的关心与呵护。因此，当家长给孩子压岁钱时要注重情感的表达，让孩子知道这不仅仅是钱，更蕴含着长辈对孩子浓浓的爱意与祝福。”

　　“在压岁钱使用教育上，我觉得根据自家孩子实际，由家长代为保管或由孩子自主管理都行。但不管是怎样的方式，都要对孩子做好引导和教育。”一位初中学生家长说。“教育孩子压岁钱不在于多少，而在于亲情，要懂得感恩。而且，要让孩子知道，压岁钱不仅仅是长辈给年幼的，长大成人后，做子女的也要给年迈的长辈压岁钱，孝敬长辈，让长辈安度晚年。”

　　对孩子自己管理压岁钱，特别要做好理财教育。要教育孩子不乱花钱，把钱用到有意义的地方，如交学费、购买课外书、爱心捐助、参加公益活动等，做到勤俭节约，尽量杜绝用到大吃大喝和一些无谓的娱乐活动上。而且，可让孩子把每笔开支都记下来，掌握收支情况，从小培养孩子的理财观念。

　　把压岁钱存入银行，也是开展理财教育的好方式。“其实对于孩子，特别是年幼的孩子，做家长的不可能完全把压岁钱交给孩子自己处理，我们把她的压岁钱存到银行里去。不过，每一次到银行去存取压岁钱的时候，我们都会带上她，让她亲身体会存、取钱的每一个细节步骤，培养她的理财意识。而且，我们还特意给她开了定期和活期两本。”一位孩子在读小学的陈女士说。“如果压岁钱数额较大，也可利用压岁钱开展‘钱生钱’的理财教育。比如用压岁钱购买保险、购买一些投资型、收藏型的理财产品等。”在银行上班的一位学生家长说。

　　压岁钱，对许多孩子来说是一笔“从天而降”的财产，到底该如何“管好”压岁钱，的确值得我们每一位家长的重视。