做什么事都与众不同，总让我们“耳目一新”……她，就是我们的“新”老师——羊老师！

　　记得刚上四年级的时候，羊老师就给我们来了个“独出心裁”！瞧，她昂首挺胸，笑眯眯地走了进来。可是并没有像其他老师一样，直接在黑板上写自己的名字，而是异常神秘地对我们说：“我早就知道，在座的各位是极其聪明、极其有智慧的。现在考验你们的时刻到了——猜猜我的姓名！”说着，她故意停了停，清了清嗓子：“我的姓呢，是十二生肖里最温柔的动物。”教室里响起了“叽叽咕咕”的声音，有的说“兔”，有的说“羊”……最终结果当然是“羊”，因为没有“兔”这个姓啊！羊老师接着又说：“同学们果然聪明绝顶啊！第二个字就更不在话下了——最温暖的颜色？”教室里沸腾了，“黄！” “红！”“橙”……声音此起彼伏，老师请一个说“红”的同学写到黑板上，第二个正确答案揭晓了。“最后一个字！植物的一部分，进行光合作用的主要器官……”老师话音未落，教室里“叶！”“叶！”的喊声响彻云霄——哈哈，这回彻底统一了！真有趣！

　　还有一次，是作文课，羊老师嘱咐同学们每人带一个桔子。课前，大家把自己带的桔子都放在桌上，大大小小，黄黄绿绿，各式各样。“让我们带桔子，难道在课堂上吃桔子比赛吗？”我自言自语。看看同学们，也都是疑惑不解的表情。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，羊老师笑容满面地走进教室：“这节课，咱们要和桔子交朋友，细细地观察，慢慢地品尝……”于是，我们先把桔子拿在手里，观察它的大小、形状、颜色；再靠近鼻子，轻轻地闻一闻；然后剥开桔皮，观察一丝丝的经络，看整个桔瓤像什么，一瓣一瓣又像什么……最后，当然就是吃桔子了！取下一瓣桔瓤，放进口中，酸酸甜甜的汁水在口中乱窜，那感觉，真是“爽”啊……这堂课，同学们不仅写得特别精彩，还明白了一个道理：要自己认真观察、体验过，才能写出好作文！

　　像这样的“新”事，数不胜数，我喜欢我们的“新”老师——羊老师！