君子协议

　　定协议人：　甲方(儿子)　   乙方(爸妈)

　　为了培养甲方写作习惯，提高甲方写作能力，经甲乙双方商讨，特制定以下协议：

　　一、甲方每月至少写15篇日记。每篇150字左右，如仅写几句话，则必须形象生动，获得乙方的认可。完成这项任务，乙方每月奖励甲方XXXX。(奖励方式要因人而异，可多种多样，但尽量不以上网玩游戏等作为奖励——笔者注)

　　二、甲方每月所写日记超出15篇，每篇奖励XXXX；不足15篇，每篇扣罚XXXX。

　　三、乙方有辅导、修改甲方日记的义务。

　　四、乙方需创造有利于甲方写日记的条件，如亲近自然、接触社会、外出旅游等。

　　甲方(签字)　         乙方(签字)

　　二○一二年一月十五日

　　以上是我们和儿子签订的一份协议。儿子有些习惯比较好，如爱看书、能及时完成作业后再玩、节俭不乱花钱……但对于写日记，他的态度总是不咸不淡，缺乏热情，除了完成老师布置的作文、日记，从来没有主动提出写日记。怎么办？我们拿出了老法宝：签订协议。

　　协议可以是书面的，也可以是口头的，但最好是书面的，并且要约法三章：一是需双方平等协商，父母和孩子不是管与被管的关系，他们的地位是平等的。这有利于让孩子明白自己和父母的平等地位，从而激发孩子的成长主动性。二是白纸黑字地写在本子上或贴在墙上，有利于营造氛围，督促家长和孩子共同遵守，培养孩子坚守信用等契约精神。其三，有奖有罚，以激励为主，惩罚为辅，充分发挥激励在孩子习惯培养中的作用。

　　但父母无疑应做“平等中的首席”，在签订协议中占据主导地位。一是目的要理性明确，步骤要合理有序。我要培养孩子的什么习惯？达成什么目标？短期目标是什么？长远目标又是什么？要补短？还是要扬长？还是要根除某个坏习惯？等等，都要胸有成竹。二是父母要全程参与，坚持不懈，“和孩子一同成长”。记得去年学校里举行成语接龙比赛，我们确立了“争取前三”的目标，明确了奖励措施，每天睡前和孩子一起背几个，早上上学时和孩子一起复习几个，最终孩子获得第一名的好成绩。我觉得，这次比赛，孩子最大的收获是在父母的帮助下懂得了“坚持”。父母是孩子最重要的老师，在对孩子的教育上，父母千万不要当甩手掌柜！

　　关于写作的君子协议实施一年多来，儿子的日记已写了厚厚一大本，让我们明显感觉到他的语言水平、写作能力在不断提高，形势喜人，前景明朗。我们又一次在“协议”中尝到了甜头。培养习惯，让孩子在“协议”中成长！