5月3日晚，县实验幼儿园QQ群“爸爸论坛”热闹非凡。主讲者豆豆爸爸给全体幼儿爸爸绘声绘色地讲述着“隐含在生活中的教育”，所有参与学习的爸爸都凝神聆听，并不时提出一些心得和看法······
这是县实验幼儿园“爸爸在场”行动中的一个活动场景。园长陈红光介绍说，为更好地培养孩子的个性，增强家园合作效果，幼儿园开展了《家园合作中“爸爸在场”行动》课题的研究，积极组织开展各种形式的活动。
爸爸当玩伴
“爸爸，真好玩，快帮我转一下，我也要学打陀螺！”随着爸爸们精彩的陀螺表演，小朋友们跳着、叫着。在课间游戏时间，几位特殊大朋友——爸爸正带着孩子们玩打陀螺的游戏。精彩的陀螺PK赛，使孩子们大开眼界，深深地体验了别样快乐。
为了让爸爸们充分参与活动，园里创设了“父子游戏日”和“父子棋社”等平台，利用晨间活动、户外活动游戏等时间，一起玩踢毽子、弹弹珠、“两人三足”、下五子棋、象棋等游戏。
在多彩的活动中，爸爸们变成了孩子们的玩伴，让孩子们感受到了爸爸也是一个爱玩爱闹的大孩子，在严厉外表下也有柔情的一面，不仅增进了交流，培养了感情，也促进了孩子的成长。正如澔澔爸爸所说：“原来孩子胆子较小，运动、平衡能力较差，只要一碰到新游戏、新器械就躲着不敢上前。自从我来幼儿园参加户外活动后，他变得更加大胆、积极了。”
爸爸来助教
县实验幼儿园的爸爸们来自各行各业，有教师、医生、工人、公务员等；他们有各自的专业特长和兴趣爱好，有的喜欢做科学小实验，有的喜欢做等汽车模型，有的喜欢天文地理……幼儿园在了解爸爸特长的基础上，组建了爸爸特长库，开展“爸爸助教”活动，使爸爸们成为幼儿园的特色师资。
身为物理老师的皮皮爸爸拎着“百宝箱”来了。人工小发电厂、球入瓶口、水面浮针、纸杯吸水……一个个简单又有趣的科学小实验，带领孩子走向科学探究之旅。六六和锦轩爸爸带领孩子们欣赏儿童诗《走进春天》，找春天并在风筝上画春天。两位医生爸爸带领孩子们参观中药房，欣赏医生的抓药和打针的绝技。建筑工人爸爸带领孩子们走进了施工现场，与建筑工人面对面交流，近距离地接触塔吊、搅拌机、挖掘机等建筑机械。
“爸爸助教”不仅拓宽了孩子们的视野，也使主题教学得到有效落实。大二班黄老师惊喜地说：“现在，主题教学容易开展多了，课堂气氛也更活跃了，孩子们的知识面更广了。”
爸爸大课堂
为了提升“爸爸在场”行动的专业水平，幼儿园开设了“爸爸大课堂”。
“爸爸大课堂”由爸爸讲堂、爸爸论坛和爸爸剪影等载体构成。或邀请专家及有专长的爸爸开设专题讲座，或让参与活动和讨论的爸爸讲述心得和交流看法，或在家长园地展出各种体现爸爸风采的图片和文章。
豆豆爸爸在《隐含在生活中的教育》主题论坛结束后，就将讨论的过程和结论性材料整理出来，发表在群共享里，方便群员们继续思考。
不少爸爸说，“爸爸在场”行动使他们目睹了孩子在幼儿园里的风采，了解了孩子和同龄人之间不同的个性，增强了参与幼儿活动的能力，更学会了与孩子一起成长等新教育理念。也有不少家长反应，亲子活动的形式更加多样了，内容更加科学了，孩子的兴趣点变多了，玩电脑游戏和看动画片的时间也慢慢变少了。陈红光园长说：“每位父母都有参与孩子教育的热情，缺乏的是正确有效的组织和引导。爸爸在场行动，为家园合作、亲子教育搭建了一个新的平台。”
