构建幸福网关爱近距离

留守儿童，“七彩小屋”快乐成长

　　我县的留守儿童是幸福的，因为他们有着属于自己的“七彩小屋”，有属于自己的临时家长。

　　我县现有留守儿童3959人，其中小学阶段留守儿童占72.7%。为了确保留守儿童健康快乐成长，使他们在亲情、监护、教育上与其他孩子享有同等关爱，团县委采取了多项有力措施，推进留守学生关爱行动。

　　以“七彩幸福小屋”为有效载体，为留守儿童构筑关爱之家。团县委注重社会资源整合，通过争取各类项目支持、企业爱心赞助、民间力量帮助等方式，大力建设“七彩幸福小屋”，并按照“六个一”标准规范建设，现已有4个“七彩幸福小屋”投入正常使用。团县委依托学校、村(居)委会、基层团组织等，落实了专、兼职管理人员，建立了规范的管理制度，定期开放，有计划开展活动。全县关工委系统发挥自身优势，积极参与留守学生之家管理。

　　结合工作品牌，延伸工作触角，“点燃”关爱行动。将关爱服务融入“学雷锋活动”、“青年文明号”、“青年志愿者”等团组织品牌工作中，形成了大手牵小手、县城学生与农村留守学生手拉手、先进青年群体(青年文明号)与“留守学生之家”集体结对帮扶等多种关爱模式。同时积极争取党委、政府重视，广泛动员社会参与，利用节假日开展“暖冬行动”、“中秋齐团圆”、“六一流动少年宫”、“留守儿童体验城市”、“城乡结对手拉手，快乐成长心连心”等各类关爱活动，帮助留守学生“幸福留守、快乐成长”。

　　为确保留守学生关爱活动的长效性，团县委积极构建长效关爱网络。通过多方支持，现已成功构建以父母亲属为主体的家庭监护网络、以基层组织为主体的村(社区)管护网络、以教职员工为主体的学校帮护网络、以群团组织为主体的社会呵护网络和以政法部门为主体的法律保护网络等五大关爱网络，实现了学校关爱、家庭关爱、社会关爱三结合。同时，建立留守学生个人档案和联系卡，鼓励有条件的志愿者成为留守学生的代理家长。

　　目前，我县80%以上留守儿童在“七彩小屋”里享受着快乐童年。由于留守儿童幸福网的成功构建，我县留守儿童学业成绩有了显著提升，今年以来安全事故为零。近期问卷调查表明，我县留守儿童幸福指数有了明显提升。