3月30日和4月1日，安文初中为更好地开展学校德育工作，分层次召开德育工作分析会。

　　在管理层面上，要求各主任及生活指导师紧密联系自己所在年级，关注学生动向，防患于未然；对犯错误被处分的学生每周谈话一次，每月要求上交小结；加强课间巡查，把事故消灭在萌芽状态。

　　在班主任层面上，要求班主任做好常规工作，预防为主，教育为先；培养好班里的“眼睛”和“耳朵”，有事早知道；强化任课教师的责任，形成德育合力；依托心理辅导室，加强学生的心理疏导；关注学生QQ群，严格控制手机进校园。

　　据悉，该校校长一直强调“人人都是德育工作者，德育工作更应该因材施教、‘私人定制’”。近年来，学校给每位教师准备德育书籍，让教师们的德育理念与时俱进；开展“班主任节”系列活动为班主任搭建舞台展示风采；依托“手记”载体，让德育工作有记载、有反思、有提升。(朱俊芳)