近日，新渥中心幼儿园老师梅玲在课间经常看到这样一幕：两个孩子在聊天，其中一个将额头上的五角星扔进垃圾桶，然后一脸不在乎地对同学说：“这个我们老师等会还会再发的，扔了也不可惜！”听了孩子们的对话，梅玲觉得，真不能让五角星再这样廉价下去。

　　不仅仅是新渥中心幼儿园，现在普遍存在这种现象：孩子们不再将五角星当成荣誉，仅仅当一种玩具，觉得好玩。为了阻止五角星继续廉价下去，新渥中心幼儿园采取了一系列措施：首先增加获取难度，不让每次吃饭快的孩子无休止地得到一颗又一颗五角星，只能在某方面进步了之后才能给予。再次，改变发放频率，一开始一天发好几次，现在改成一星期发一次，期限有所延长。另外，幼儿园还让孩子成为五角星评比的主人。梅玲说：“孩子评比孩子，更能激发孩子的自豪感和满足感，也更客观。”

　　新举措的实施，让孩子对五角星的认识发生了很大变化，现在他们明白了，五角星可以增也可以减。“看到别的小朋友五角星越来越多，而自己却因为没有做好而变得越来越少，小孩心里会产生危机感，从而让他们开始重视自己的行为习惯。”梅玲说。