每年的9月1日，是全国中小学开学的日子，央视一档名为《开学第一课》的节目从2008年至今已陪伴全国中小学生走了6个新学年。在今年的开学日晚上，由格力独家特约播出的《2014开学第一课》再次与大家见面，以“孝”、“礼”、“爱”三个篇章与孩子们分享学习、生活、做人的道理。

　　而对于不久前刚刚成为格力新员工的1000多名应届毕业生来说，在格力的工作也成为了他们职业生涯中的第一课。为了帮助员工上好他们人生中这至关重要的一课，格力可谓煞费苦心。

　　7月7日上午，新入职的员工在报告厅聆听了格力电器董事长董明珠的“逐梦格力”专题讲座。“‘逐梦格力’大学生训练营”是格力电器人力资源部和培训部联合创办的品牌活动，旨在通过讲解企业文化与理念，基于岗位需求的基础知识介绍、军训等让新员工加深对企业的了解，缓解新员工对新环境的不适感，让他们能够尽快进入工作状态，融入企业大环境之中。

　　由此，“格力电器2014年应届毕业大学生训练营”拉开帷幕，这是格力为应届毕业生员工们精心准备的入职第一课。

　　如果训练营被看成是新员工第一课中的入学教育，那么格力独创的导师制度便是这一课中的实战内容了。作为技术驱动型企业，格力对员工的技术水平有着高标准的要求，从员工进入企业的第一天起，格力就提供各种平台帮助他们向“技术型人才”转变，导师制度便是通过为每一位新员工指定一名导师，让新员工以最快的速度适应自己工作岗位的培养制度。

　　当然，格力的远见并不止于此。作为一家深具社会责任感、真诚关心员工发展的企业，格力不仅要帮助应届毕业生员工上好入职格力的第一课，更要帮助他们上好职业生涯中的第一课，因为对他们中的大部分人来说，在格力的工作是他们的第一份工作，这份工作经历将深刻影响他们今后的职业生涯。因此，董明珠将“尊才、爱才、人尽其才、才尽其用”奉为格力对待员工的基本态度。

　　为了给员工培育、发展搭建更好的平台，在20多年时间里，格力电器建立了一整套“选、育、用、留”人才培养机制，通过职业生涯规划、内部培训、“能者上、庸者下”的晋升机制以及各种物质和精神激励机制，努力为员工构建广阔的发展空间，这是格力每年都能吸引大批应届大学毕业生的重要原因。同时，格力还建立了完善的奖励机制，先后设立科技进步奖、管理创新奖等一系列奖项，开展先进个人、工人先锋号等多项评选活动，全方位激发员工的荣誉感和创新激情，在留住员工的同时，也让员工明白提高自我能力的重要性。

　　除此之外，为帮助员工在事业上不断进步，格力一直都在鼓励一线员工去进修、提升。在这个方面，格力做出的最大动作便是筹建自己的职业学院。为了让员工接受最好的职业技术教育，董明珠亲率考察团考察了以工业制造闻名世界的德国，与久负盛名的达姆斯塔特工业大学电子电气学院达成初步合作意向。有关负责人表示，学院建成之后，将全部引进德国教师和教学模式，逐步树立起中国职业教育的新标杆。董明珠对格力学院充满了希望，她认为格力学院不仅要为格力培养优秀的技术工人，将来也要为整个行业培育最具竞争力的技术工人，员工即使离开格力，依然能凭借过硬的技术本领赢得其他企业的青睐。

　　开学第一课，对孩子们来说，会有很多很多次;而对应届大学毕业生来说，入职第一课只有一次，正是因为意识到了这一点，格力才怀抱强烈的社会责任感，竭尽全力为新格力人上好这人生中重要的一课。