12月22日下午，伴着冬至的到来，冬味也越来越浓，但安文初中会议室里却洋溢着融融暖意。以“特别的爱给特别的你——后进生教育策略研讨”为主题的班主任工作室活动在此举行。

　　“对于后进生，我们要学会等待。德育本身就是一种慢的艺术……”活动在后进生教育案例分享中拉开了帷幕。工作室成员结合平时的教育实践，就后进生教育问题分享了自己的教育智慧。

　　“放大后进学生的优点，哪怕是微不足道的抑或只有‘芝麻小’的亮点，我们也可以将之说成是‘西瓜大’，并毫不吝惜地加以鼓励，以激发其上进心。”

　　“要相信学生的发展潜能，任何事物都不可能一成不变，总是在动态中发展变化的。后进学生不可能始终落后，只要我们有足够的耐心。”

　　“以真诚的心去对待后进生，用心投入感情。”

　　生动的案例，激情的讨论，不只是经验的共享，更是一次心灵的碰撞。

　　随后，领衔人董兰芳老师就工作室特色、愿景及今后努力方向作了具体说明，并与工作室成员一起学习了工作室相关制度。安文初中给每个成员赠送了《第56号教室的奇迹》。