一群山里娃，一支乡村足球队，一位业余教练。

　　他是学校数学老师，她们是来自实验初中不同班级的足球爱好者。没有专业的教练，没有标准的足球场，没有配套的球服球鞋和足球，她们只有一颗热爱足球的心，却有着不简单的战绩。

　　2014年4月，金华市春季校园足球联赛，这支巾帼足球队突破重围，拔得头筹。

　　同年10月，金华市秋季校园足球联赛，她们再创辉煌，创造双连冠，完成了别人眼中不可能完成的任务。

　　2015年4月，同样的比赛，不同的对手。她们冲破60支队伍的防线，与浦江四中专业球员展开激烈角逐，仅以一球之差位居全市第二。

　　今年的省校园足球联赛，她们将代表金华市出赛。

　　一项项荣誉，一次次战绩，实验初中足球场上的“铿锵玫瑰”正一步步实现她们的梦想。

女子足球队队员合影

从打酱油到双连冠

　　2014年初，一份《实验初中关于招收女子足球队员的通知》在学校里流传。

　　“学校要组建女子足球队，你去吗？”

　　“我平时只是喜欢看足球比赛，但从来没踢过足球。”

　　学校让热爱足球运动的数学老师陈勇选拔一支足球队，因基础设施和经济条件的限制，大山里的孩子很少接触足球运动，所以兴趣成了招募队员的制胜法宝。陈勇有个不成文规定：“只要你对足球有兴趣，不管你有没有踢球经验，都可以参加。”

　　不久，一支由14名初中女生组成的足球队诞生了，这是实验初中第一支足球队。

　　球队组建后仅一个月，金华市春季校园足球联赛开始报名，报名还是不报名成了首个问题。

　　校长傅小卫十分支持孩子们迎接挑战。陈勇没多想，在赛前短短的时间里给孩子们进行了集中训练。大山里的足球队基础差、装备差，与周边县市学校的足球队相比还有一定差距，俗话说“瘦死的骆驼比马大”，陈勇心里没底。谁知，初出茅庐的山娃足球队不仅没有垫底，还抱回了第一名的大奖杯。这场打酱油的比赛让陈勇信心十足。

　　同年，这支巾帼足球队在金华市秋季校园足球联赛中再一次卫冕，在全市60所学校中脱颖而出，实现双连冠。这下，全校师生都沸腾了。

　　教练陈勇对这样的成绩又惊又喜，“每次训练的时候，我都是用兴趣鼓励大家，但她们对自己的要求很高，每次看到她们在赛场上拼搏，我既欣慰又心疼。”

一位业余的足球教练

　　女子足球队教练陈勇是学校的数学老师，能成为足球教练也是机缘巧合。陈勇中学时是校足球队成员，闲暇时最爱的运动就是和同学踢足球。大学毕业后，踢球的人没有学校里多，陈勇就加入了社会上的足球俱乐部。去年1月，学校提议组建校足球队，校领导让有踢球经验的陈勇担任教练。“一开始我是拒绝的，我只是喜欢踢球，但不具备教练的水准。”学校没有足够的经费请一位专业教练，陈勇只好硬着头皮接下这一角色。

　　为了能更好地给孩子们传授技巧，陈勇一有空就给自己“充电”，上网搜索与足球相关的视频，与俱乐部朋友交流经验，阅读足球教学书籍等。自从接受了“足球教练”这个职务，他走路的脚步更快了，肩上的担子更重了。陈勇的努力，学校领导看在眼里、记在心里。2014年6月，学校出资让他参加足球教练培训班，并取得了足球教练证。有了自身十几年的踢球经验和相关培训经验，陈勇的信心更足了。

　　陈勇与学生们朝夕相处的“亲密接触”，让他带出了一支优秀的球队。“黄美婷胆子大，踢前锋敢冲敢闯；陈高洁、陈帅、陈玥严谨沉稳，踢后卫防守扎实；曹露艺力大停球好，踢中场还能远射；陈晓媛、王海诺基础扎实，踢边位很适合······”陈勇根据每位队员的身体素质和踢球习惯以及彼此间的默契，制订了详细的位置安排。

　　在学生眼中，陈勇不仅是她们的教练，更是她们的朋友。今年读初一的陈晓媛说：“陈老师平时从来不训斥我们，每次都笑眯眯的。”在陈勇眼里，每一次的训练，他都当成是与学生联络感情的好时机。“踢球不仅要靠技术，更要互相之间的默契，这种默契需要在平等的基础上才能建立起来。”所以在球场上，常常能看见陈勇与学生一起奔跑，一起挥汗如雨。训练累了，他会自掏腰包给孩子们买水果；孩子们受伤了，他像父亲一样照顾她们。“有一次比赛，我脚扭伤了，陈老师跑了很远的路找了两根碎碎冰给我敷脚。”陈晓媛回忆说。

“运动迷”校长：踢球的孩子更阳光

　　说起这支女子足球队的起源，与校长傅小卫“脱不了干系”。傅小卫是一个“运动迷”，乒乓球、羽毛球、足球他都十分在行。“学校有足球场地，但没人踢球，空着很可惜。”傅小卫说。

　　学校女子足球队取得如此好的成绩，让傅小卫既骄傲，又倍感压力。球队有了，各种问题接踵而至。孩子们没有球服、足球怎么办？足球场地坑洼不平，没有人工草皮怎么办？学生家长反对孩子踢球怎么办？傅小卫决定各个击破。

　　足球队需要足够的经费，因此他联系了几个经商的朋友，希望能得到他们的支持。“一开始我是很难为情的，但是为了孩子们能更好地踢球，我决定厚着脸皮试一试。”傅小卫说，“没想到，企业很支持孩子们的阳光体育，纷纷解囊相助。”通过努力，傅小卫筹集了10000多元资金用于足球训练。

　　让傅小卫最头疼的问题还是家长的反对。因担心练足球会影响学习以及可能造成意外受伤，很多家长并不支持孩子踢球。

　　为了迎战比赛，女子足球队的训练慢慢强化，但越来越多的家长却表示反对。“青少年体育教育不仅需要主管部门推动、社会支持，还需要家长配合。”傅小卫说，家长的态度对校园足球运动的开展具有不可忽视的影响。傅小卫当即采取行动，与家长面对面交流沟通，用真心和真诚感化家长。

　　得到了家长的理解，傅小卫当即着手解决家长关心的学习和安全问题。外出比赛需要4天时间，他给学生安排了专门的老师进行课业辅导；训练晚了，饭菜会凉，他为学生在教师食堂“开小灶”；体育运动意外不可避免，他要求学校医疗药品必须准备齐全，以备不时之需。

　　在副校长陈栋的提议下，学校号召全校男老师组建了一支足球队。“让老师加入踢球队伍，一方面能缓解老师的工作压力；另一方面，和老师一起踢球，孩子们劲头更足了。”

　　每天下午的课外活动课，傅小卫都会到操场上转转。穿着崭新的球服球鞋，孩子们足球踢得更带劲了。看着孩子们开心地踢球，他觉得当初为球队付出的努力是值得的。傅小卫说会继续努力，为孩子们创造更好的踢球环境。

　　“踢球能够锻炼身体，又能培养团结合作意识，我们学校需要足球这样的运动。”看着孩子们奔跑的身影，傅小卫脸上溢满了笑容。

习大大的“中国足球梦”

也是我们的“足球梦”

　　足球被誉为“世界第一运动”。国家主席习近平不论是面对媒体采访，还是在国外访问，都毫不掩饰对足球的感情。2008年，时任国家副主席的习近平在考察北京奥运会足球比赛秦皇岛赛区时，看望了正在训练的中国女足，勉励球员们弘扬“铿锵玫瑰”高度团结、刻苦训练的优良传统。

　　中国足球从娃娃抓起才有美好的未来，少年强则中国强，少年智则中国智。“足球进校园”成了今年热议的话题，两会开幕前通过的《中国足球改革总体方案》将足球上升到国家层面。习大大的中国足球梦正一步步付诸实践，实验初中的足球梦也将越来越近。

　　今年3月，县教育局积极响应中央号召，决定开展青少年校园足球特色学校建设，“战绩颇丰”的实验初中成为第一批足球特色学校。随后，又成功申请金华市足球特色学校。目前，实验初中正在等待浙江省足球特色学校的审核。

　　傅小卫说：“我们一直在努力打造样板足球学校，明天的我们会更阳光健康、积极向上。”

　　没有星光闪耀的老师，没有天赋异禀的学生，但在足球潜移默化的影响下，他们有一种温和的力量，让人无法无动于衷。他们把涓涓流淌的日子过成一首抑扬顿挫的诗，一个小小的足球正在潜移默化中改变一个校园。

　　“风雨彩虹，铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯永不后退，人生苦短哪能半途而废，不气不馁无惧无畏，桃李争辉飒爽英姿斗艳，成功失败总是欢乐伤悲，红颜娇美承受雨打风吹，拔剑扬眉豪情快慰。”

　　

与老师一起踢球