“开学第一课”怎么上？8月31日，方前镇中心小学就先给3名新老师上了第一课。

　　好班主任是如何炼成的？班主任是学校中基础而又关键的岗位，班主任通过与孩子们的朝夕相处，一言一行都时刻发挥着育人功能。一个好的班主任可以用智慧和爱心创造一个具有良好班风和学风的班集体。结合自己在班级管理中遇到的问题和事件，陈老师和几位新老师分享了经验。要想做一个好班主任，就要做一个有“心”人。从早晨孩子起床到晚上孩子入睡，班主任有很多时间是陪在他们身边的，可以去和孩子们创建“亦师亦友”的师生关系，做一个教育的有“心”人。对待学生要有“爱心”，日常管理要有“恒心”，心灵沟通要有“真心”，后进辅导要有“耐心”……所谓“亲其师，信其道”，相信班主任的“有心”付出，会换来孩子的开心，家长的放心！

　　新老师们既当老师也当学生为何要给新老师上这“开学第一课”？走进一个新学校，新老师对于学校的日常工作并不熟悉，对班里的学生也并不了解。尤其对于刚刚大学毕业的新老师来说，在大学里学到的理论偏多，缺乏实际教学经验。出此考虑，方前镇中心学校小学部决定给新老师上“开学第一课”。从备课、上课、听课、评课等方面，对新老师提出了具体建议和要求。既然新老师要当学生，那么，谁来给这些新老师上课呢？据了解，都是学校中业务精、能力强的老师去给新老师上课，作为他们的指导老师，将对他们进行“一对一”的辅导，并在教研组内构建互助学习与交流的平台。新教师要认真完成作业不要以为新老师只上课，上完课新老师也要完成相应的作业，比如每周要认真写教学反思，每月要学习新课程标准并认真做好学习笔记，每学期要听足25节课，等等。通过“开学第一课”，三位新教师对学校日常工作有了一定的了解，相信她们会信心满满地走进课堂，去绘制属于她们的教育蓝图！