老师不仅是教书育人，更要做一名“研究者”。教师要广泛阅读，提高自己的文化修养，将课堂教学的知识性与艺术性结合起来；敢于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，积极探索教学方法和教学艺术，寻找教师间与学科间的差距，提高履职能力，加强调研。建议政府更加重视教育，为老师提供一个更好的学习交流平台，搭建知识数据库。