今年1月份，金华市教育局公布了第一批“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单。我县62节“优课”榜上有名，占全市获奖总数的16%，按中小学专任教师人数计算，获奖比例居全市第一。

　　去年，我县按照上级部署认真组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，强调“优课”质量，以应用为导向，注重教师信息化应用水平提升。活动中，全县中小学教师晒课数达706节，共推送“优课”70节，圆满完成晒课任务。

　　课堂教学是整个教学过程的中心环节，是提高教学质量的关键，是实施素质教育的主阵地。

　　县教育局一直把全面推进素质教育摆在教育工作的首要位置，全面实施，重点推进，并结出了累累硕果。2016年，磐安中学高考一本上线率较去年提高了4个百分点；安文小学、安文初中、冷水中心校、尚湖小学4所学校创建成为市体艺特色学校；实验小学被评为浙江省首批全国学校体育工作示范校……

　　德育工作：教人求真　学做真人

　　“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”为素质教育之首。

　　2016年，我县坚持育人为本、德育为先，把“立德树人”作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，把常规德育和特色德育结合起来，紧扣民族精神教育、爱国主义教育、养成教育三条主线，抓住课堂、活动、校园文化三个载体，密切学校、家庭、社会三个结合，通过日常化、形象化、生动化的形式，形成全程、全员、全方位、立体化育人格局。

　　为进一步推进全县中小学的德育工作，我县出台了《关于进一步加强中小学德育工作的意见》，明确提出要站在历史的高度，以战略的眼光来认识新形势下中小学德育工作的重要性，并根据时代要求，进一步加强中华优秀传统文化、时政、行为养成、法治、心理健康、生态文明等方面的主题活动教育，全面提升学生综合素质。同时，要加强德育课程、校园文化、德育活动、德育工作队伍等建设；定期表彰中小学优秀德育课教师、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体，探索品德优秀学生表彰激励机制，发挥榜样示范作用，努力促进年轻一代全面发展和健康成长。

　　我县开展中小学传统美德教育，努力做到“五个结合”，即与校园文化建设紧密结合，与学校课堂教学紧密结合，与贯彻落实《中小学生守则》紧密结合，与学校各种主题教育活动结紧密结合，与学生自我教育紧密结合。

　　在去年10月底召开的全国历史年会上，全国优秀教师、省教坛新秀、磐安中学教师申屠兴山执教的《中国铁路之父詹天佑》一课，从“人字是如何打造的”这一视角出发，以“立德树人”为教学立意，全课以“人”字贯穿，让学生从伟人身上感悟如何立人，精妙的教学设计给现场千余名听课老师留下了深刻印象。申屠兴山认为，教育要有品牌化、特色化，形成整体的教育优势，促进教育优质均衡发展。

　　“我的家规家训”系列活动、“开学第一课和纪念长征胜利80周年”主题教育、“2016年度国家版图意识宣传教育”进学校、首届少先队雏鹰争章技能展示、第六届“温暖的旅程”未成年人亲子读书活动……主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，为学生精神成长、心灵发育和行为养成以及社会责任感、创新精神、实践能力的培养创造了良好氛围。

　　课程改革： 多元选择　真学真做

　　县教育局局长吕为苗认为，课程改革是教育科学发展的重要举措，是素质教育的重要机遇。教育改革只有进行时，没有完成时。课程改革要建立在科学的理论基础上，深刻理解以人为本、选择性教育的思想，增强改革的自觉性；深刻理解核心素养理论，增强改革的主动性。

　　思想是行动的先导，理念是实践的指南。县教育局深入推进义务教育段课程改革，精心组织各校开展学术研讨，立足教学理念转变、课程规划制定、课程体系建立、教学方法探讨、课堂文化培育、教学模式构建、高效课堂建设等研究性问题，探索课程、课堂教学、教学评价“三项改革”的有效策略和方法，让教师之间、学校之间进行经验分享、思维碰撞，促进思想升华、整体提高。去年9月底，以学校为单位组织开展“我的教学观”主题演讲比赛；10月份，举办了县级层面教师演讲比赛。同时，分学科全面完成义务教育段课程改革全员专题培训。10月27日，全面推进义务教育课程改革动员大会召开，完成了义务教育段学校《课程改革实施方案》和《课程改革评价方案》评审，明确了课改路线图。

　　开展联合办学，深化高中课程改革。在普通高中段，继续深化选修课程改革，深入开展必修课走班教学，让学生在选择中学会学习；加强新高考形势下高中教学安排的监管，着力探索符合我县实际、符合高考招生制度改革的新的管理模式。在中职教育中，推行走班制、学分制、弹性学习制度，构建让学生多次选择的选择机制；实施学生“成长导师制”，开展生涯规划教育，帮助学生明晰成长方向，树立发展目标；加强中高职衔接，牵手横店影视职业技术学院等高校开展合作办学；推进人才培养模式改革，在汽修专业开展“招生即招工，入校即入厂，校企联合培养”的现代学徒制试点。去年，县职教中心汽修专业学生小发明项目《液压车身钣金撬具的设计》荣获浙江省中等职业学校学生创新创业大赛一等奖，并且被省里推荐参加全国创业创新大赛。

　　体艺教育：精彩纷呈活力四射

　　近年来，我县十分重视体艺教育，深入开展体艺“2+1”教育实践活动，大力开展阳光体育运动，积极开展音、体、美教学教研和各类体艺兴趣小组活动，培养学生的体艺兴趣和体艺特长。

　　去年5月，全县校园足球联赛暨第十五届小学生足球赛在尖山小学落幕，来自全县9所学校的17支代表队参加了比赛。11月，我县首届省、市、县级足球特色学校足球比赛在县职教中心三中校区举行，共有9支代表队参赛，分男女组，设小学组五人制、高中组七人制比赛。为增加比赛的参与度与趣味性，提高运动员的基础能力，组委会还设置颠球、运球绕桩、运球接力、射门等五个趣味项目。

　　我县各校都重视校园足球的普及与开展，通过多种渠道和方法解决教练员紧缺、足球运动员选拔培养机制、足球训练场地建设等问题。县教育局以校园足球活动为载体，健全联赛制度，让足球运动根植于学生；完善保障条件，加快足球场地建设和师资培养。目前，我县已有2所全国青少年校园足球特色学校，6所省青少年校园足球特色试点学校。

　　抓实艺术教育，促进学生综合素质提升。去年11月份，开展了县第十届学校艺术节教育系列艺术活动，共收到各类书法、美术、摄影作品623件，评出各类奖项198个，152件作品在县文化馆一楼展厅展出。还组织参加了“2016金华市中小学生艺术节”活动，实验初中、安文初中分别获中学合唱、合奏一等奖，磐安中学、职教中心、实验小学、新渥小学、安文小学获二等奖。并挑选出书法、美术、摄影、平面设计、立体造型六类共79件优秀美术作品送市级评选，获一等奖9件、二等奖26件、三等奖36件。

　　去年4月初，县教师民族器乐巡回支教团在文溪小学开展首次集训。该乐团现有正式成员38名，采用集训和自主训练相结合的培训方式，在各校巡回活动。

　　吕为苗表示，县教育局将努力创造条件，采用“请进来”或“走出去”的方法，培养一批一专多能的教师，真正起到指导各校开展艺术教育的作用。