3月21日晚8点，记者走进陈正洪办公室时，他正在认真备课、批改学生作业。这样的夜晚在30年时间里，除了寒暑假，从没有间断过。

　　陈正洪今年48岁，安文镇市口社区人，现任县实验初中副校长。1988年，他以“双优”生称号从义乌师范学校毕业，被分配到方前四协中心校。陈正洪回忆说：“当时我自己也没想到会被分配到这么偏僻的地方任教，记得第一次去四协是坐拖拉机，一到校就当教导主任，除了本校，平时还要负责周边的村校，每天走山路，从一个村到另一个村。”

　　由于地处偏僻，四协通电不是很稳定，晚上只能开两个小时的电灯。没办法，陈正洪只得点上煤油灯继续备课、改作业。刚去四协的时候，又听不懂当地语言，陈正洪和村里人说话得带学生做翻译。生活和教学的艰苦，陈正洪没有一点怨言，这样勤勤恳恳工作5年后，1993年，他被调到新渥镇校任副校长，后来又先后去了仁川镇校、双溪小学、双溪初中，在农村整整任教了14年。无论哪个岗位，他总是干一行，爱一行，钻一行，样样干得有声有色。2010年，陈正洪被任命为县实验初中副校长，分管政教、德育和学校艺术工作，同时担任两个班的社会和思想品德课教学任务，一直到现在。

　　陈正洪热爱岗位，敬业奉献，甘做孺子牛，几乎每天都与晨曦相伴，繁星为伍，在超负荷的工作量面前，做到任劳任怨、精益求精；他热爱学生，立德树人，争当学生引路人，积极创新育人载体，推行精细化政教管理模式，不断提高育人工作的实效性。在实验初中工作期间，怎样从思想品德上教育学生成了陈正洪每天都在思考的问题。早锻炼、早饭后、课余时间，经常能看到陈正洪与学生谈话的身影、与班主任交流的场景。2014届学生陈某，父母离异，父亲经常忙于生意，平时要么给钱，要么给拳。由于缺少家庭关爱，陈某一直以来自以为是，行为习惯差，学习成绩不理想，在学校经常打架，欺负低年级同学。了解情况后，陈正洪主动与陈某结对，成为其校内的家长，每周都会找他谈心两次，引导其走上遵守规矩的道路。记得有一年冬天，天气较冷，接到班主任和寝室管理员的反映，陈某住校时早上懒床，不听劝告，经常上课迟到，经过一两次谈话后，效果不是很明显。陈正洪就连续两个星期坚持早上6点赶到学生寝室，督促并帮助他改正懒床的习惯。同时，陈正洪经常和其家长交流，沟通教育子女的想法和做法，得到家长的配合。经过努力，陈某顺利毕业了。现在每逢节假日，陈某都会发条短信慰问下陈正洪老师。看到学生的成长，陈正洪心里充满了欣慰和自豪。

　　陈正洪热爱课堂，潜心教学，成绩突出，教科研硕果累累。他在平凡的教育工作岗位上默默耕耘，是校长的好帮手，是教师的好榜样，是学生的好老师，率先垂范、身先士卒、为人师表的精神在他身上凝聚成了一种无形的感召力和人格魅力。陈正洪两次荣获金华市优秀教师称号，多次被评为县优秀人才。2014年获得县第一批享受政府特殊津贴人员，且被评为县第七批百名创业创新人才。前不久，陈正洪还被评为第五届“十大感动磐安人物”。

　　陈正洪说：“做为一名教育者，平淡是我们的本身，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，付出是我们的价值。”正是陈正洪这种春风化雨、无私奉献，成就了他的“大爱”，不断地浇灌出一朵朵美丽的心灵之花。