3月21日晚8点,记者走进陈正洪办公室时,他正在认真备课、批改学生作业。这样的夜晚在30年时间里,除了寒暑假,从没有间断过。
陈正洪今年48岁,安文镇市口社区人,现任县实验初中副校长。1988年,他以“双优”生称号从义乌师范学校毕业,被分配到方前四协中心校。陈正洪回忆说:“当时我自己也没想到会被分配到这么偏僻的地方任教,记得第一次去四协是坐拖拉机,一到校就当教导主任,除了本校,平时还要负责周边的村校,每天走山路,从一个村到另一个村。”
由于地处偏僻,四协通电不是很稳定,晚上只能开两个小时的电灯。没办法,陈正洪只得点上煤油灯继续备课、改作业。刚去四协的时候,又听不懂当地语言,陈正洪和村里人说话得带学生做翻译。生活和教学的艰苦,陈正洪没有一点怨言,这样勤勤恳恳工作5年后,1993年,他被调到新渥镇校任副校长,后来又先后去了仁川镇校、双溪小学、双溪初中,在农村整整任教了14年。无论哪个岗位,他总是干一行,爱一行,钻一行,样样干得有声有色。2010年,陈正洪被任命为县实验初中副校长,分管政教、德育和学校艺术工作,同时担任两个班的社会和思想品德课教学任务,一直到现在。
陈正洪热爱岗位,敬业奉献,甘做孺子牛,几乎每天都与晨曦相伴,繁星为伍,在超负荷的工作量面前,做到任劳任怨、精益求精;他热爱学生,立德树人,争当学生引路人,积极创新育人载体,推行精细化政教管理模式,不断提高育人工作的实效性。在实验初中工作期间,怎样从思想品德上教育学生成了陈正洪每天都在思考的问题。早锻炼、早饭后、课余时间,经常能看到陈正洪与学生谈话的身影、与班主任交流的场景。2014届学生陈某,父母离异,父亲经常忙于生意,平时要么给钱,要么给拳。由于缺少家庭关爱,陈某一直以来自以为是,行为习惯差,学习成绩不理想,在学校经常打架,欺负低年级同学。了解情况后,陈正洪主动与陈某结对,成为其校内的家长,每周都会找他谈心两次,引导其走上遵守规矩的道路。记得有一年冬天,天气较冷,接到班主任和寝室管理员的反映,陈某住校时早上懒床,不听劝告,经常上课迟到,经过一两次谈话后,效果不是很明显。陈正洪就连续两个星期坚持早上6点赶到学生寝室,督促并帮助他改正懒床的习惯。同时,陈正洪经常和其家长交流,沟通教育子女的想法和做法,得到家长的配合。经过努力,陈某顺利毕业了。现在每逢节假日,陈某都会发条短信慰问下陈正洪老师。看到学生的成长,陈正洪心里充满了欣慰和自豪。
陈正洪热爱课堂,潜心教学,成绩突出,教科研硕果累累。他在平凡的教育工作岗位上默默耕耘,是校长的好帮手,是教师的好榜样,是学生的好老师,率先垂范、身先士卒、为人师表的精神在他身上凝聚成了一种无形的感召力和人格魅力。陈正洪两次荣获金华市优秀教师称号,多次被评为县优秀人才。2014年获得县第一批享受政府特殊津贴人员,且被评为县第七批百名创业创新人才。前不久,陈正洪还被评为第五届“十大感动磐安人物”。
陈正洪说:“做为一名教育者,平淡是我们的本身,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,付出是我们的价值。”正是陈正洪这种春风化雨、无私奉献,成就了他的“大爱”,不断地浇灌出一朵朵美丽的心灵之花。