仅剩下20天了，大范围铺开的“地毯式轰炸”显然不可能。那么，我们怎么做会比较有效呢？
　　首先，要酝酿好心情。语文成绩一直比较好，那就以“语文霸”来自勉吧，相信再加20天，你的语文会更加醇厚。平时语文一般般的，甚至有些差，那就对自己说：20天，针对常错的题目，悟一悟，必有新的感觉。不管怎样，我们都得暗示自己能考好，从而树立语文自信。不然，心就会乱，就无法静下心来复习。
　　其次，要有针对性。审题粗心大意的，或答题不全面的，就找几份试卷练练审题——专门体悟每道题的题干，想象答案的样子。然后与参考答案比较一下，再进行反思，找出自己的思维缺陷。答题不规范的，要研究一下阅卷老师的心理：那么热的天，那么短的时间，要改那么多试卷，我们不能让他们在“杂草”中找“庄稼”，他们最喜欢答题的有序展开，即分条标号，关键词在前，后面紧跟“支撑”。
　　第三，基础天天练。广义地说，字音字形、词语、病句辨析、语言运用、名句默写等，都是语文基础性题目。对这些题目有明显的感觉，是语文考高分的基础。而感觉需要天天尝试着寻找。因此，最好天天练练基础题，一直练到高考。有套这方面的练习最好，如果没有，每天看看综合卷上的基础部分的错题，也是有意义的。
　　第四，阅读重语境。无论是社科文阅读，还是小说或散文阅读，抑或是文言文阅读，在审读题目之前，都需要通读一遍，整体把握文章的基本内容，然后再去看题，考虑出题区域。就现代文大阅读来说，每一类题目都有其基本的答题方向。我们仔细感觉题干，基本上可以根据分数和题目的相关性，来想象答案的要点。
　　第五，作文练审题练思路。表达水平难以短时间提高，但审题和思路是可以练习的。以议论文为例，审题就是体悟材料或题目的涵义，然后联系自己的阅读和生活来考虑自己有什么看法或感悟。主旨确立的过程可以叫做“大题小做”。主题确定后，再来考虑怎么命个醒目的标题，怎么写好开头。开头要力求明白、简洁、深刻而又不失形象。开头酝酿好了，剩下的是主体部分的“支撑”，这是最主要的部分，需要深入思考并对理由进行分类和排列，然后依次表达。写完了主体部分，如果觉得文章表意上还显平面化，我们是否可以来一个“辩证段”，以避免观点的绝对化呢？这一段虽然简短，但我们考虑到了如何看待“例外”或对立的观点，可以显示我们的全面和客观。至于文章的结尾，最好不是简单重复开头。能有点新意，或换个角度强调主题，即所谓升华，是比较好的。这个内容安排的过程可以叫做“小题大做”，也即思路。
　　20天，还是可以有所为的。别人懈怠了，而你如果还在持续努力，而且你的努力是有效的，你就能取得相对的成功。 （磐安中学  葛爱琴 郭兴陆）