牢记责任与担当 才会有诗和远方
省教坛新秀 省特级教师 胡爱芬

　　我非常荣幸能以特级教师的身份在这里发言。接到通知时，我就在想，该说点什么呢？当然首先是感谢。感谢的背后，是恩重如山的相助，是不动声色的善良，这教会了我如何深爱这个世界、如何深爱教师这个职业、又如何把它当成了事业。
　　我要感谢各级领导和学校，因为工作着是幸福的。2011年获得“浙江省教坛新秀”时，《金华日报》记者采访我，让我谈谈教师的幸福感，我作了如下回答：“幸福”两字拆开来就是一个“土”、一个人民币的符号、一个“衣”、还有一口田，概括起来就是说有一个稳定的工作，有基本的收入，能保证衣食住行，还有一份可以耕耘的事业。1999年毕业至今，从事职业教育将近二十载，成长路上，有太多的感动，大家总是对我充满关爱和信任，总是给予我最大的帮助和扶持，所以才有我的一路前行、一路收获。我知道，我只是做了普通老师该做的事，组织却给了我这么多沉甸甸的荣誉，而每一份荣誉，都承载着领导、同事、朋友们的全力支持和满心期望。我更知道，这些荣誉与其说是我的，倒不如说是我们整个职教群体的，我们整个教育大家庭的。我有责任，不能辜负！
　　我还要感谢学生。因为我的名字发音与iphone相似，而且长着一张圆圆的脸，学生们亲切地叫我“苹果”，我也把他们都吸收为“果粉”，恰好学校每天大课间都跳排舞《小苹果》，学生们就会常常对着我唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”，日复一日，我们师生间每天都演绎着“苹果”和“果粉”的故事，亲情满满，爱意无限。面对可爱的学生，我有责任，不能辜负！
　　我也要感谢家人。这么多年来，我的家人都是做好饭菜等我回家，出差久的时候，姐妹们就会把儿子接过去照顾，我妈腿摔骨裂的时候都不告诉我，担心我太忙，影响我工作。这是我非常愧疚的，但正因为有家人的全力支持，才有我的全心投入、安心工作。面对至亲的家人，我有责任，不能辜负！
　　感恩每一个爱我的人。你们的爱将化为我不断前行的力量，牢记责任与担当，郑重承诺做到以下几条：
　　第一，坚定信念，初心不变。作为职教中心老师，我告诉自己：学生虐我千百遍，我待学生如初恋！作为职教一名代表，我要告诉大家：职教师生有尊严，职业教育有春天，职教事业大有可为。
　　第二，不断学习，提升自己。努力做一个有丰厚人文内涵、举手投足浸透着文化芳香的教师，做一个能在课堂上游刃有余、挥洒灵动的教师，做一个以自己的人格魅力去感染学生、值得学生想念的教师。
　　第三、心怀感恩，不忘责任。我相信，责任比能力更重要，团队比个人更有力，精神比物质更富有，感恩比感动更持久。无论是作为专业教师还是学校副校长，我将明责任、勇担当、促发展，仰望星空，脚踏实地，做一个有爱有光的人。
　　成绩属于过去，努力没有终点。教育是凭良心在做的一门艺术，从平凡到优秀，从优秀到卓越，我们不该停止前进的步伐。最美的时光在路上，我会不断地积蓄和传播正能量，永远向阳，牢记责任与担当，去追寻诗和远方！

情系山区 乐于耕耘
省春蚕奖获得者 楼 斌

　　在这金秋送爽的美好时刻，我们共同迎来了第34个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为乡村教师的一员，在这里发言，我深感荣幸。
　　乡村教育是一片神奇而瑰丽的土地，需要有农夫一样情怀的老师。从1990年7月踏上工作岗位，就立下了“当一名优秀教师”的志愿，为此，以孺子牛为座右铭，扎根农村教育事业。从教28年来，辗转九和、万苍、胡宅、玉峰、玉山、尖山任教，婉拒了师傅、同学的邀请、抵制了民办学校的诱惑。以诚挚的热情对待教育，以关注的目光温暖学生，以平和的心态面对生活，在农村学校一步一个脚印地成长着，快乐着，收获着。
　　2010年，走上了校长岗位，人生的舞台变得越来越大。舞台有多大，责任就有多大。
　　在玉峰小学担任校长期间，以规范立校。面对办学规模日趋萎缩的农村完小，创设宽松氛围，提升教师素质，实施规范管理，积极筹措资金，使学校工作步入持续发展的轨道。
　　在玉山小学担任校长期间，以特色兴校。努力践行以人为本的理念，依法治校，以德立校，以博学雅行为理念，推行三香文化，努力把学校建设成为“书香满园、茶香满室、墨香满屋”的农村特色学校。
　　调任尖山小学后，以创新强校。确定“为每个学生打造亮丽的人生底色”的办学理念。延续学校特色将“多彩童年——留守儿童关爱教育”作为学校德育品牌建设。构建“会飞的爱”关爱留守儿童教育模式，对留守儿童的关爱教育得到了家长的满意和社会的认可，学校先后荣获全国基层示范儿童之家、共青团金华市委“七彩幸福小屋”。2018年4月，留守儿童关爱品牌被推荐参加“浙江省少先队品牌项目”评选。以“新六艺”课程开发为抓手，培养狮峰小创客，包括scratch编程、Nova小车、电子百拼、3D打印等等，鼓励学生把“创意”变成“创造力”。学校管理数字化，围绕“学为中心的高效课堂策略”教学主题，致力于“数字化”课堂的探索，打造智慧校园，让农村学校课堂插上E翅膀，被评为省数字校园示范校，实现农村学校跨越式发展。
　　今年，编写《远去的村校》的缘故，走访了许多退休的村校教师，从他们的身上，深深体会到了甘于寂寞、默默奉献的精神。与他们这一代人比起来，我们前方都是阳光大道。他们、你们、我们，过去是普普通通的，现在也是普普通通的，将来或许还是普普通通的，但正是因为这千千万万个普普通通，塑造了乡村教育的平凡和伟大。
　　我庆幸耕耘在乡间这片希望的土地上。回首过去，激情满怀；展望未来，任重道远。我要把荣誉当成激励，进一步开拓进取、勇于担当，续写美丽乡村教育故事。
　　最后，我想代表情系山区、乐于耕耘的乡村教师，向一直关心、支持我们工作的各级领导和朋友们致以衷心的感谢，对一直坚守在教学工作第一线的全县教师说一声：节日快乐！

耿耿园丁意 拳拳育人心
金华市教坛新秀  卢素梅

　　我是安文初中的卢素梅。金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第34个教师节。今天，我能在这里代表优秀教师发言，感到无比荣幸。我首先祝大家节日快乐，工作顺利，幸福安康!
　　选择教师,我无怨无悔。从孩提时起就记得一句话:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天，作为具有15年教龄的我，深深明白：教好书,是我的天职；育好人,是我追求的目标。
　　2003年8月，我进入安文镇中任教，作为一名老师,我没有豪言壮语,没有雄情逸怀，只想着本本分分干好自己的工作,踏踏实实做好每一件事。静下心来备好每一堂课,潜下心来批好每一本作业；静下心来与每个孩子对话,潜下心来研究学问；静下心来读几本好书,潜下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和方式,潜下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，总结教学经验，真正做到“静心教书，潜心育人”。因为只有“静下心来教书”,才可以加强个人的修养；只有“潜下心来育人”,才可以使自己人生的天地变得宽广。平时更是不失时机地向优秀教师学习，取人之长，补己之短，认真学习他人的优秀经验。“一份耕耘，一份收获。” 我先后获得了金华市教坛新秀、县拔尖人才、县骨干教师等荣誉称号。但我深知，这一切离不开组织的培养、领导的关怀、同事的帮助和家乡人民的养育，我将立志根植磐安，继续为磐安教育事业贡献自己的力量。
　　2007年我调到县实验初中，2011年我支教新渥初中，今年我又回到了安文初中，每一次调动，我都愉快地接受，开心地工作。因为我知道：在磐安大地上，每一所学校都是我们老师施展才华的地方，城里、乡村每一个孩子都是我们教育的对象，磐安教育是一个大家庭！
　　教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。没有教师可持续的专业成长，就没有学生的可持续生长。教师的见识，教师的德行，教师的素养，直接决定了孩子成为什么样的孩子。问渠那得清如许？为有源头活水来！我们处在一个知识爆炸的时代，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的本领，真正无愧于教师这一光荣称号。
　　最后我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉与宁静，也就选择了希望和收获；选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌。“耿耿园丁意，拳拳育人心”。老师们，让我们携起手来，把教师节作为新的起点，在各自的岗位上，不忘初心，砥砺前行，为争做习主席提出的“四有”好教师，为磐安教育的美好明天而努力奋斗！