调查发现，请家教的家庭中，多数是富裕家庭而非工薪阶层。

　　特鲁什琴斯基说，家教的目的“与其说是为满足孩子实际需要，让他们学习在学校学不到的东西，不如说是成功和特权人群为保持竞争优势”。

　　报告作者马克·布雷说，如果政府放任不管，“家教业将使不公平(情况)持续并加剧，收入较高的家庭能获得更多、更好的家教(资源)。”据新华社电