鸟儿或扇着翅膀，露出白色的翅尾，像一把春风的剪刀，将天空梳理出道路；鸟儿或停在跑道上，低头从容举步。我像刹车般地停下奔跑，怕惊扰了它，不敢靠近它。有些事物适合静静地远望。

　　鸟儿成了我的风景。鸟儿信步走着，张望着，没有发现什么危险因素，又飞来了几只，一群鸟，俨然像一帮小矮人走着红地毯，此时鸟鸣声丰富了起来，浩大了起来。阳光爬上了屋顶，移到鸟儿与我的身上。我有一丝暖意，并张开双臂，无声地做着飞翔状，“卟噜噜”有三五只、六七只、十来只鸟儿，呼唤着同伴，飞向空中，树枝成了鸟儿的杠杆，闹腾了一树的春光。

　　鸟儿不见了，灰色与黑色的身体融进了绿色里，操场里回归片刻的安静。其实鸟儿说什么，我也听不懂，我与鸟儿是两个不同的世界。我无法走近鸟儿，就像我无法走近一些人与事。

　　我还是往前跑。又有一只鸟，比燕子与麻雀都大一倍许，从前面的树上起飞，像无人机一样，用不紧不慢的速度，稳稳地停靠在大楼的屋檐上。它俯视着低处，我冲它一笑，虽然它不可能看见我的微笑，但并不影响我内心的明亮。早晨多么好，阳光多么好，鸟儿多么好。

　　此时空旷的操场，是鸟的乐园，麻雀、燕子，还有一些不知名的鸟儿，在操场中间草坪上，自由地觅食着，伸展着，鸣叫着，我是唯一的鼓掌者。

　　一根鞋带绊了下我的脚，我才发现鞋带散了，弯下腰，系鞋带，我发现鸟儿比我站得高，望得远；我立起身，发现鸟儿比我会适应，会寻觅。

　　记得一天晨跑时，突然，一滴清凉的东西落于我的手臂，是灰白的鸟屎。唉，好倒霉。小时候，听说过遇此类情况，要吃“百家米”，即挨家挨户向邻居讨要点米，一起煮成粥，吃了就可以有好运。

　　此时我没有看见鸟儿飞过的情景，抬头却发现头顶的电线上是一排黑黝黝的燕子，列成一队，却不做声，赤裸的细爪，像螺丝一样拧在电线上。噢，原来是我没发现电线上的“燕子专用通道”告示？是我误闯了燕子的领地？回家后，我还是吃了一顿“百家米”粥。

　　我已不太记得吃“百家米”的说法了，好像是因为燕子吃的是各位农人庄稼地里的害虫，所以借此向各位农人讨要点米。还可能与燕子一点一点啄泥筑窝有关吧，所以也要一户一户上门讨米，这也体现了农人对燕子的喜爱，对农活的喜爱。

　　耳边传来朗读声，是我听不懂的英语。两位年少的脸庞出现在二楼的晨光里。他们看见我，就像看见操场里的草坪一样，没什么两样，他们的心思在词句里，在书里。我仿佛看到了三十多年前的自己，像为了觅食而早起的鸟儿，我属于那种“两耳不闻窗外事”的“书呆子”吧。而有的同学却能书里书外、大事小事都有闲暇兼顾；也有的同学能够“人在小教室，心怀大世界”。不知那些同学是否大胆地想过：鸟儿能飞，人也可以飞，不论用什么办法。

　　前面有一只鸟儿，在离我不远处低飞，翅膀像机翼，飞得匀速。我也加快了步伐，但不一会儿，鸟儿就独自高飞，在远处消失了。

　　我还是我，一个只能走或跑的人。人生如跑道，有时弯来，有时直。直道时线型目标明确，只需用劲地迈开大步；而弯道处，有直线与环线的交错，不小心会模糊了前进的方向。这时需要，集中注意力看下自己有没有跑错了道。

　　我知道，能跑就比走快多了。世事里，我听过或见过能飞的人，那是他们借助了一定的工具，一定的平台，如搭热气球，乘飞机，坐人梯。

　　有梦想的人容易飞。那些专注的晨读者，那些眺望远方又埋头书海的少年，会比我年轻时跑得快，我相信会有一天，他们也会高飞。

　　露珠要从草尖上飞走了，我也要回家了。返回时，我发现溪边的一棵樱桃树，刚被主人罩上一层巨大的白纱网，以防鸟儿来啄食，树下有几位小孩拼命地往上跳，想摘几颗却够不着。这使我想起大哥家门前的那棵樱桃，每年都挂满青果，但等到透红时只剩可怜的几颗，因为鸟儿最喜欢吃樱桃。有邻居说：“要罩张网就不会被鸟吃了。”大哥笑着应声，却依旧从不罩网。