1962年5月，对上世纪60年代的教师而言注定是一个终身难忘的时间节点，这个“分水岭”影响了许多人的一生。5月27日，根据上级关于“精兵简政”和“村校公办转民办”的工作部署，东阳县正式启动“公办初中、小学转民办”等工作，同时抽调部分编余教师加强公社工作。其中，磐安境内公办小学转民办116所，公办教师转民办教师66人，精简下放教师46人，代课教师全部劝退。

　　1959年至1961年，新中国国民经济和人民生活遭遇严重困难，俗称“三年困难时期”。1961年1月，面对社会主义建设中出现的国计民生问题，中共中央八届全会审时度势确定了以“调整”为核心的“调整、巩固、充实、提高”八字方针，制定一系列政策措施，从1961年开始对国民经济进行调整。调整的措施包括调整农村生产关系，加强农业战线，恢复和发展农业生产力；大力缩短基本建设战线，压缩重工业生产；工业企业实行关停并转，精简职工，精简城镇人口等。在国民经济调整过程中，“精简城镇人口”是一项重要的举措。1961年—1963年，短短3年多时间，全国有2000多万城镇人口被精简。

　　厉浩然是玉山镇月坑村上月坑自然村人，今年82岁。回想起60多年前的往事，厉浩然不禁感慨万分。1957年，厉浩然从东阳巍山中学毕业，到善部坑村小学教书。1958年下半年，因为当时一些村进行调整合并，善部坑村小学并入了玉溪小学，厉浩然随之来到玉溪小学教书。1962年，在当时“精兵简政、支援农业生产第一线”的号召下，25岁的厉浩然服从组织安排，默默离开心爱的讲台。他别无选择地回到老家，支援农村经济建设。精简下放后，厉浩然在家里干农活，做过泥瓦匠。1968年至2013年，因为是村里难得的“文化人”，他担任村会计长达46年。

　　厉浩然回忆，县里下发了“精兵简政”和“村校公办转民办”文件，当时玉溪小学共有11名教师，包括自己在内共4名教师被精简下放。由于受过教育，大家都有一定的思想觉悟，积极响应国家的号召。下放之前，他一方面觉得党十分伟大，是党带领老百姓打败帝国主义，所以跟党走、跟国家走肯定不会错。另一方面，考虑到家里比较困难，他在家里排行老大，下面还有两个弟弟、两个妹妹，生活压力很大。作为老大的他必须挑起担子，挣更多的“工分”，努力填饱家人的肚子。厉浩然说：“还是要感谢党和政府，正是有‘下放教师’的经历，现在上级还每月发给我700多元补助，让我晚年能过上好日子。”

　　1961年至1963年，“精简下放”是当时国家在非常时期采取的非常措施，千千万万人为此作出了牺牲。正是大量地减少了职工与城镇人口，加强了农业生产，减少了工资开支，对改善城乡关系、促进经济好转起到了很大作用。