随着疫情渐渐平稳，期盼已久的校园生活即将恢复，特殊时期，如何应对开学“大考”？日前，县实验初中开展防控演练，模拟开学后各个环节及突发事件应急处置，给各中小学校送上了“教科书”版实景模拟演练，也为2020年春季开学疫情防控做一次标准示范。

　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线。“请大家间隔1米排队等候……”县实验初中校门外，参与演练的老师们保持一米以上距离，排队进入校门。校门口值守的老师逐个检查入学码，同时红外线测温仪智能检测体温，数据自动统计。

　　与额温枪、耳温枪等传统测温方式相比，红外线测温仪的优点就是直观、非接触，可减少排队等待时间，同时也可以节省人力，提高疫情防控效率。

　　如何把好教室疫情防控关？发现教师或学生有发热症状怎么办？在防疫演练教室里，每位学生分散就坐，彼此间保持一定的距离，班主任对各班学生体温进行一日两检——晨检和午检。

　　一日两检中，若发现有学生温度异常，班主任将立刻报告给分管安全的副校长，并将学生带至临时隔离篷。引导员在隔离篷内再次对学生进行测温，确定体温异常后，询问有无流行病学史；若有，立刻拨打120，同时告知家长，消毒组马上对教室进行消毒。

　　开学后，就餐安全同样是学生和家长关心的问题。为避免人员聚集，减少交叉感染，确保师生用餐安全，县实验初中将“教室”变身为“食堂”，实行单人单座，不得面对面或肩并肩就座。校长陈正洪介绍，学生在校三餐皆由食堂工作人员送到各个教室，学生们坐在各自位置上吃饭。”

　　学校还在每个教室放置了免洗洗手液，准备了一大批消毒液、口罩、防护服等防疫物资，并为体温异常学生设置了专门的留观室和隔离室。同时，每天安排专人对校园各个场所进行消毒。

　　陈正洪表示，接下来，学校将针对本次演练中存在的问题进行调整与完善，进一步提高学校应对疫情等突发状况的应急能力，为保障开学稳定有序、迅速有效处置突发状况奠定基础，确保校园成为“安全堡垒”。